03618nam 2200529 450 991079373820332120220601102124.0987-760-180-X(CKB)4100000009152176(MiAaPQ)EBC5885699(Au-PeEL)EBL5885699(OCoLC)1114971721(MiAaPQ)EBC6802579(Au-PeEL)EBL6802579(OCoLC)1285779787(OCoLC)1230506392(FINmELB)ELB117735(EXLCZ)99410000000915217620220601d2019 uy 0spaurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierHáblame de TIC 6 Cursos Masivos Abiertos en línea (MOOCs) : el Caso de México /Ricardo Mercado del Collado, coordinador[Place of publication not identified] :Editorial Brujas & Encuentro Grupo,[2019]1 online resource (220 pages)Háblame de Tic987-760-177-X Cursos masivos abiertos en línea MOOCs. El caso de México -- Página legal -- Índice -- Dictaminadores -- Prólogo -- Presentación -- Introducción -- Los cursos masivos abiertos en línea y (...) -- Visiones y rutas: aprendizaje en línea y MOOCs2 -- De los ambientes a distancia a los cursos masivos abiertos (...) -- MOOCs, NOOCs, insignias y mochila digital -- Diseño de un MOOC de habilitación tecnológica de docentes -- Los MOOC en la Universidad Autónoma de Chiapas (...) -- Storytelling como estrategia de creación de un MOOC -- Colaboración Internacional en MOOCs -- Cursos MOOC: Una alternativa de formación (...) -- ¡Cero tolerancia al acoso y al hostigamiento sexual! el (...) -- Los MOOC como herramientas para la enseñanza y la (...) -- Semblanza del coordinador el volumen -- Semblanza de los autores.La serie "Háblame de TIC" (@hablamedetic) es un proyecto de difusión de investigaciones científicas acerca del uso y apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en el cual se busca discutir, desde una mirada crítica y reflexiva, la incidencia social del acceso y la incorporación de las TIC en el contexto educativo, principalmente.El libro Háblame de TIC: Prácticas de lectura y escritura en la era digital. Volumen 5, está confirmado por una recopilación de estudios sobre las prácticas letradas a través del uso de las TIC. Los autores aportan una serie de datos empíricos, discusiones teóricas y metodológicas que han documentado y analizado para explicar lo que las personas hacen cuando interactúan con diversos recursos digitales.Estas investigaciones aportan avances al campo del conocimiento de la literacidad digital (digital literacy), a través del análisis de las prácticas de lectura y escritura que se realizan en distintos contextos y niveles educativos, con diferentes recursos y medios tecnológicos, y con diversos propósitos: de enseñanza, usos escolares y actividades vernáculas.Háblame de Tic.MOOCs (Web-based instruction)Distance educationEducational technologyMOOCs (Web-based instruction)Distance education.Educational technology.371.3344678Collado Ricardo Mercado delMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910793738203321Háblame de TIC 63789221UNINA