02689nam 2200589 450 991079211870332120220526112042.09789264075818 (PDF)92-64-07581-X10.1787/9789264075818-fr(CKB)2590000000001999(FR-PaOEC)9789264075818-fr(SSID)ssj0000503783(PQKBManifestationID)11307106(PQKBTitleCode)TC0000503783(PQKBWorkID)10469753(PQKB)11321293(MiAaPQ)EBC6408698(Au-PeEL)EBL6408698(OCoLC)1225547625(PPN)157641988(EXLCZ)99259000000000199920220526d2010 uy 0freur||#|||m|n||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierExamens de l'OCDE sur la formation des migrants Combler l'écart pour les élèves immigrés : Politiques, Pratiques et Performances /Organisation de Coopération et de Développement ÉconomiquesParis :OECD Publishing,[2010]©20101 online resource (124 pages )Examens de l'OCDE sur la Formation des MigrantsBibliographic Level Mode of Issuance: MonographPolitiques systémiques -- Annexe -- Introduction -- Principaux enjeux et opportunités -- Politiques scolaires -- Avant-propos -- Résumé.L’OCDE a procédé à des examens de la politique de formation des migrants en Autriche, au Danemark, en Irlande, en Norvège, aux Pays-Bas et en Suède, et s’est penchée sur l’expérience de nombreux pays en matière de formation de cette population. Cette publication offre des données comparatives sur l’accès, la participation, et les résultats scolaires des élèves issus de l’immigration par rapport aux autres élèves, et recense une série d’options pour l’action publique, à la lumière d’expériences réussies.Examens de l'OCDE sur la formation des migrants.Education and stateEducationDemographic aspectsEmigration and immigrationSocial aspectsEducation and state.EducationDemographic aspects.Emigration and immigrationSocial aspects.379Organisation for Economic Co-operation and Development,MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910792118703321Examens de l'OCDE sur la formation des migrants3809102UNINA