01869nam0 2200325 i 450 SUN005576920160314112404.95688-08-08885-520061110d2002 |0itac50 baitaIT|||| |||||Elementi di meccanica classicaMauro FabrizioBolognaZanichelli2002VI, 255 p.ill.24 cm.001SUN00754522001 Analisi numerica e fisica matematica210 BolognaZanichelli.70-XXMechanics of particles and systems [MSC 2020]MFSUNC021390BolognaSUNL000003Fabrizio, MauroSUNV03893942544ZanichelliSUNV004332650ITSOL20200720RICA/sebina/repository/catalogazione/documenti/Fabrizio - Elementi di Meccanica Classica.pdfContentsSUN0055769UFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08PREST 70-XX 1322 08 6256 I d 20061110 DeterioratoUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08PREST 70-XX 1322 08 6257 I e 20061110 DeterioratoUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08CONS 70-XX 1322 08 6253 I a 20061110 UFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08PREST 70-XX 1322 08 6254 I b 20061110 SottolineatoUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08PREST 70-XX 1322 08 6255 I c 20061110 Elementi di meccanica classica96743UNICAMPANIA02145nam 2200337 n 450 991072439380332120230625162613.0(CKB)5470000002600824(NjHacI)995470000002600824(EXLCZ)99547000000260082420230625d2007 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLa croix et la bannière /Alain Dierkens, Frédéric Gugelot, [and 2 others]Bruxelles :Éditions de l'Université de Bruxelles,2007.1 online resource (240 pages)La question de l'identité des écrivains catholiques francophones a longtemps été envisagée sous l'angle d'un engagement personnel unissant foi et littérature. Un parcours diachronique et interdisciplinaire original permet d'analyser leurs trajectoires institutionnelles en les inscrivant dans leur contexte historique et esthétique, en les resituant aussi dans le maillage social des réseaux littéraires. Entre les contraintes qui découlent du magistère de l'Église et celles de l'art, il s'agit d'éclairer l'évolution d'une image de soi que les écrivains déclinent au gré de stratégies multiples. Cette question ne concerne pas seulement la reproduction et la réception d'œuvres pensées au cœur de l'institution ecclésiastique, en ses marges ou à sa périphérie, mais interroge, avec une actualité criante, les processus de construction des identités collectives. Elle remet en perspective la figure de l'écrivain aux prises avec les identités fluctuantes du croyant, du clerc ou du laïc qui tous tentent de conférer le prestige du sacerdoce à la mission sociale de l'artiste.French-speaking countriesFrench-speaking countries.909.097541Dierkens Alain169490Gugelot FrédéricNjHacINjHaclBOOK9910724393803321La croix et la bannière3391079UNINA02595nam 2200529 a 450 991078437370332120230607220925.00-8166-8778-1(CKB)1000000000347044(EBL)310562(OCoLC)171126648(SSID)ssj0000283415(PQKBManifestationID)11194958(PQKBTitleCode)TC0000283415(PQKBWorkID)10249199(PQKB)11636887(MiAaPQ)EBC310562(Au-PeEL)EBL310562(CaPaEBR)ebr10151063(OCoLC)614924518(EXLCZ)99100000000034704420010904d2001 ub 0engur|n|---|||||txtccrReading autobiography[electronic resource] a guide for interpreting life narratives /Sidonie Smith and Julia WatsonMinneapolis University of Minnesota Pressc20011 online resource (314 p.)Description based upon print version of record.0-8166-2882-3 Includes bibliographical references (p. 227-267) and index.Contents; Preface; Acknowledgments; 1. Life Narrative: Definitions and Distinctions; 2. Autobiographical Subjects; 3. Autobiographical Acts; 4. Life Narrative in Historical Perspective; 5. A History of Autobiography Criticism, Part 1: Defining the Genre; 6. A History of Autobiography Criticism, Part 2: Contemporary Theorizing; 7. A Tool Kit: Twenty Strategies for Reading Life Narratives; Appendixes; Notes; Bibliography; IndexSidonie Smith and Julia Watson offer a concise yet far-reaching overview of key terms, issues, histories, and texts in life narrative studies. Reading Autobiography is a step-by-step introduction to the differences of self-narrative from fiction and biography; the components of autobiographical acts; such core concepts as memory, experience, identity, agency, and the body; the textual and critical history of the field; and prospects for future research. Organized as a user-friendly handbook, it includes a glossary of key words, suggestions for teaching, and extensive primary and secondary biblAutobiographyAutobiography.808/.06692Smith Sidonie289123Watson Julia1945-289124MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910784373703321Reading autobiography1017495UNINA