03043 am 2200565 n 450 9910719605103321202301132-7535-9293-410.4000/books.pur.189313(CKB)5710000000110082(FrMaCLE)OB-pur-189313(PPN)269003193(EXLCZ)99571000000011008220230208j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||Transmettre l’Europe à la jeunesse xxe-xxie siècles /Sébastien Ledoux, Niels F. MayRennes Presses universitaires de Rennes20231 online resource (158 p.) 2-7535-8714-0 Dans le contexte de crise de l’Europe et d’interrogations sur son identité historique comme de son avenir, l’ouvrage présente une histoire culturelle des récits d’Europe transmis auprès des jeunes pour en faire des Européens depuis le xxe siècle. A-t-on assisté à l’édification de grands récits européens fédérateurs ou à une multitude de récits plus ou moins convergents, antagonistes, voire concurrentiels ? Dans cette fabrique narrative, quels faits historiques ont été choisis pour être transmis à la jeunesse européenne depuis le xxe siècle ? Sur quelles valeurs communes ces faits ont été évoqués ? Quels acteurs et quels vecteurs ont été engagés dans la construction de ces récits d’Europe ? En prenant des exemples dans différents pays européens tout en prêtant attention aux dynamiques transnationales, l’ouvrage rend compte de la variété des périodes ou figures historiques mobilisées dans ces narrations, de ses vecteurs de transmission (musées, festivals, rencontres sportives, manuels scolaires, littérature jeunesse, musées d’histoire, tourisme), comme de ses acteurs (eurodéputés, enseignants, associations d’éducation populaire, associations sportives, muséographes, et jeunes eux-mêmes).Transmettre l'Europe à la jeunesse HistoryEuropeéducationHistoryEuropeéducationAmilhat Camille1366306Cabanel Patrick315094Cadot Christine1314592Carrier Peter1160590Chaix Gérald387308Chopin Thierry304971Defrance Corine1297955Divet Guilaine1366307Droit Emmanuel1286098Hamaide-Jager Éléonore1283869Kőműves Edina1366308Lamassoure Alain1366309Ledoux Sébastien1324130Ruppen Coutaz Raphaëlle1366310Tallec Marston Kevin1366311Vonnard Philippe865968May Niels F1366312FR-FrMaCLEBOOK9910719605103321Transmettre l’Europe à la jeunesse3388763UNINA02078nam 2200517Ia 450 991078139900332120200520144314.00-309-54195-6(CKB)2550000000032177(SSID)ssj0000283177(PQKBManifestationID)11205292(PQKBTitleCode)TC0000283177(PQKBWorkID)10326146(PQKB)10005153(MiAaPQ)EBC3376786(Au-PeEL)EBL3376786(CaPaEBR)ebr10057064(OCoLC)927472633(EXLCZ)99255000000003217720020423d2002 uy 0engurcn|||||||||txtccrReport of the content panel for biology[electronic resource] /Committee on Programs for Advanced Study of Mathematics and Science in American High Schools ; Jerry P. Gollub ... [et al.], editorsWashington, DC National Academy Pressc2002(13) pLearning and understanding: improving advanced study of mathematics and science in U.S. high schools"Center for Education, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council."MathematicsStudy and teaching (Secondary)United StatesScienceStudy and teaching (Secondary)United StatesAdvanced placement programs (Education)MathematicsStudy and teaching (Secondary)ScienceStudy and teaching (Secondary)Advanced placement programs (Education)Gollub J. P.1944-21378National Research Council (U.S.).Center for Education.National Research Council (U.S.).Committee on Programs for Advanced Study of Mathematics and Science in American High Schools.MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910781399003321Report of the content panel for biology3748440UNINA