02463nam 2200601Ia 450 991077842450332120230721023059.01-282-40185-8978661240185590-485-0809-6(CKB)1000000000807412(EBL)474297(OCoLC)476768914(SSID)ssj0000341110(PQKBManifestationID)12115073(PQKBTitleCode)TC0000341110(PQKBWorkID)10389013(PQKB)11200026(MiAaPQ)EBC474297(iGPub)AUPB0000591(EXLCZ)99100000000080741220100616d2008 uy 0dutur|n|---|||||txtccrOp de grenzen van het onderwijs[electronic resource] Professioneel onderwijs in de grote stad /Edith Hooge1st ed.Amsterdam HVA Publicatiesc20081 online resource (44 p.)HvA Openbare Lessen"Openbare les uitgesproken op 19 november 2008 Hogeschool van Amsterdam."90-5629-548-9 Includes bibliographical references.Inleiding; Een forse opdracht; Woord van dank; Noten; Literatuur; Curriculum vitaeKinderen zijn niet op te delen in stukjes Een kinderleven speelt zich af op vele plaatsen: op school, thuis, op straat, bij vrienden of familie, bij de muziek- of sportclub, en soms ook op plekken waar zij professionele hulp of begeleiding krijgen. Kinderen komen zo in aanraking met andere kinderen en volwassenen in allerlei rollen. In Amsterdam leven veel kinderen. De ontwikkeling van hun talenten, van hun welbevinden en van hun deelname aan de samenleving is van groot belang voor henzelf, voor de toekomst van Amsterdam en voor de samenleving in zijn geheel. Voor veel Amsterdamse kinderen gaaHvA Openbare LessenEducational sociologyNetherlandsEducation, UrbanNetherlandsAmsterdamChildrenNetherlandsAmsterdamEducational sociologyEducation, UrbanChildren305.409Hooge Edith1554926MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910778424503321Op de grenzen van het onderwijs3816503UNINA