02595nam 2200385 450 991077471580332120230329124758.0(CKB)5470000001631833(NjHacI)995470000001631833(EXLCZ)99547000000163183320230329d2022 uy 0spaur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierManual de estrategias pedagógicas diversificadas para el abordaje de la comunicación oral en niños con síndrome down en nivel de educación parvularia /Ximena Oyarzo Velásquez [and four others]Santiago, Chile :Ariadna Ediciones,[2022]©20221 online resource (74 pages)PRÓLOGO -- Introducción -- De las autoras -- Presentación -- Capítulo 1 Aprendiendo del Síndrome Down -- Concepto del Síndrome Down -- CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DOWN -- SUGERENCIAS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR -- Capítulo 2 ¿Cómo es el lenguaje en niños con Síndrome Down? -- Capítulo 3 Acompañando al niño con SD, desde el rol delprofesor y la familia en la sala de clase -- Capítulo 4 ¿Cómo funciona el Diseño Universal de Aprendizaje en lasala de clases? -- Capítulo 5 Actividades pedagógicas para el desarrollo del lenguaje en niños con SD -- Capítulo 6 Pauta de Diseño Universal de Aprendizaje aplicado al aula -- Capítulo 7 Referencias -- ANEXOS.The Manual of Diversified Pedagogical Strategies to address the development of Language in children with Down Syndrome (DS) at the Early Childhood Education level, arises from the need to make visible the inclusive educational policies implemented by the Ministry of Education. The development of the manual originates from the final reflection of the Graduation Seminar of the School of Pedagogy in Differential Education with a mention in Hearing and Language and Intellectual Disability of the Austral University of Chile, Puerto Montt Campus, year 2020.Manual de estrategias pedagógicas diversificadas Down syndromeDown syndromeComplicationsDown syndrome.Down syndromeComplications.616.858842Velásquez Ximena Oyarzo1346603NjHacINjHaclBOOK9910774715803321Manual de estrategias pedagógicas diversificadas3076797UNINA