00959nam0-22003131i-450-9900008108004033212000101088-7802-234-9000081080FED01000081080(Aleph)000081080FED0100008108020001010d--------km-y0itay50------baitay-------001yyMonumenti e metodi di valutazionesaggi, storia e caratteri delle teoriche sul restauro in Italia, dal medioevo ad oggiCarlo PerogalliMilanoGuerini studio[1991]XI, 155 p.ill.21 cmUniversitàRESTAURO ARCHITETTONICOTeoriePerogalli,Carlo<1921- >2351ITUNINARICAUNIMARCBK990000810800403321REST B 21010626FARBCFARBCMonumenti e metodi di valutazione352110UNINAING0102440nam 22003853a 450 991076578030332120250203235442.097887711262738771126279(CKB)5490000000052675(ScCtBLL)52e5d65d-5153-4db4-95d1-04a536980e1c(EXLCZ)99549000000005267520250203i20172020 uu danuru||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierResultater fra Kortlægningsundersøgelse for alle kommuner 2015Niels Egelund, Thomas Nordahl, Lars Qvortrup[s.l.] :Aalborg University Press,2017.1 online resource (1 p.)I april 2015 startede Program for læringsledelse. I programmet deltager tretten kommuner med i alt 242 skoler (matrikler), godt 10.000 lærere, pædagoger, ledere og andre fagprofessionelle samt ca. 79.000 elever. De tretten kommuner er Billund, Fredericia, Frederikssund, Haderslev, Hedensted, Holbæk, Horsens, Kolding, Nordfyn, Roskilde, Svendborg, Thisted og Vesthimmerland. I september-oktober 2015 udfyldte alle elever, lærere, pædagoger, ledere og forældre elektroniske spørgeskemaer. Herudfra blev der gennemført en kortlægning i form af dataindsamling, analyse og udarbejdelse af institutionsprofiler om elevernes læring og trivsel, om undervisernes trivsel, indsatser og elevvurderinger, og om ledernes indsatser. Kortlægningens resultater blev samlet i en fælles læringsrapport for alle tretten kommuner. De tretten kommuner dækker tilsammen et bredt spektrum af danske kommuner. Målt på antallet af elever og medarbejdere udgør Program for læringsledelse ca. 1/10 af den samlede folkeskole. Det betyder, at rapporten med forbehold for repræsentativitet giver et data- og evidensbaseret billede af situationen i den danske folkeskole i år to efter folkeskolereformen set ud fra svar fra både elever, ansatte og forældre.Business & Economics / ManagementbisacshEconomicsBusiness & Economics / ManagementEconomics.Egelund Niels1786406Nordahl ThomasQvortrup LarsScCtBLLScCtBLLBOOK9910765780303321Resultater fra Kortlægningsundersøgelse for alle kommuner 20154318015UNINA