01205oam 2200373Ka 450 991069214130332120040227160128.0(CKB)5470000002352022(OCoLC)53977024ocm53977024(OCoLC)995470000002352022(EXLCZ)99547000000235202220040105d1998 ua 0engtxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAir[electronic resource] Idaho's air enforcement program[Washington, D.C.] :United States Environmental Protection Agency, Office of Inspector General,[1998]Audit reportTitle from title screen (viewed on Jan. 5, 2004)."September 30, 1998.""E1GAF8-10-0018-8100249."Includes bibliographical references.Air Air qualityStandardsIdahoAir qualityStandardsUnited States.Environmental Protection Agency.Office of the Inspector General.GPOGPOBOOK9910692141303321Air907372UNINA03621nam 22006855 450 991073489360332120251008153514.03-031-35368-410.1007/978-3-031-35368-0(CKB)27240774600041(MiAaPQ)EBC30609768(Au-PeEL)EBL30609768(DE-He213)978-3-031-35368-0(PPN)27226556X(EXLCZ)992724077460004120230626d2023 u| 0engurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierFundamentals of Innovative Sustainable Homes Design and Construction /by Avi Friedman1st ed. 2023.Cham :Springer International Publishing :Imprint: Springer,2023.1 online resource (406 pages)The Urban Book Series,2365-75889783031353673 Homes for changing times -- Denser living -- Quality affordable dwellings -- Comfortable small interiors -- Attractive and energy-efficient facades -- Innovative construction practices -- Utilities systems for sustainability -- Green and healthy materials -- Energy-efficient dwellings -- Home automation -- Cooking and dining at home -- Storing stuff and furnishing a home -- Getting old at home -- Working from home and in common.This book offers ideas and practices on contemporary design concepts and illustrates them with plans and photographs of outstanding examples. Current planning and design modes of dwellings and neighborhoods are facing challenges of philosophy and form. Past approaches no longer sustain new demands and require innovative thinking. The need for a new outlook is propelled by fundamental changes that touch upon environmental, economic and social aspects. The depletion of non-renewable natural resources and climate change are a few of the environmental challenges. Increasing costs of material, labor, land and infrastructure have posed economic challenges with affordability being paramount among them. Social challenges are also drawing the attention of designers, builders and homeowners. Walkable communities, aging in place and multigenerational living are some of the concepts considered. In addition, live-work environments have become part of the economic reality for those who wishto work from home—which has become possible through digital advances. The text would be of interest to scholars working in: architecture, urban planning, and construction.The Urban Book Series,2365-7588SustainabilityBuildingsDesign and constructionUrban policyArchitectureUrban economicsSustainabilityBuilding Construction and DesignUrban PolicyArchitectureUrban EconomicsSustainability.BuildingsDesign and construction.Urban policy.Architecture.Urban economics.Sustainability.Building Construction and Design.Urban Policy.Architecture.Urban Economics.304.2720.47Friedman Avi1952-739772MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910734893603321Fundamentals of Innovative Sustainable Homes Design and Construction3403805UNINA04228oam 2200565 c 450 991015542180332120260102090118.0978384740885738474088529783847408857(CKB)4340000000018661(MiAaPQ)EBC4751253(Verlag Barbara Budrich)9783847408857(Perlego)3256358(EXLCZ)99434000000001866120260102h20162017 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierQueering MINT Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung /Nadine Balzter, Florian Cristóbal Klenk, Olga Zitzelsberger1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20162016, c20171 online resource (317 pages)9783847407669 384740766X Includes bibliographical references at the end of each chapters.ue(e)r zu denken erfordert Mut! Queer Theory befasst sich mit gesellschaftlichen Asymmetrien vielfältiger, geschlechtlicher und sexueller Lebensweisen. Im Sinne einer widerständigen Praxis hinterfragt queer gängige Normalitätsvorstellungen und eröffnet alternative Handlungsperspektiven für einen reflektierten Umgang mit geschlechtlicher und sexueller Vielfalt. Wie aber können Erkenntnisse der Gender und Queer Studies in den MINT-Fächern und der Lehrer_innenbildung dazu beitragen, bestehende Barrieren abzubauen und die Lehre an (Hoch-)Schulen zu verbessern? Um dies herauszufinden, werden Que(e)rverbindungen zwischen Erziehungswissenschaft, MINT-Fächern und Erkenntnissen der Gender/Queer Studies ausgelotet. Der Titel Queering MINT verweist auf das Vorhaben, Themen, Inhalte und Konzepte mathematischer, naturwissenschaftlicher und technischer Fächer neu und anders zu durchdenken. Die Publikation stellt hierzu die Bedeutung geschlechterwissenschaftlicher und queerer Theorien für die Erziehungswissenschaft und Lehrer_innenbildung heraus. Sie zeigt erstmalig den aktuellen Stand queerinformierter Perspektiven in den jeweiligen MINT-Fächern/Fachdidaktiken auf und trägt exemplarische Umsetzungsbeispiele zusammen. Erprobte Konzepte und fachbezogene Strategien setzen dekonstruktive Impulse zur Professionalisierung von Lehrer_innen. Sie bieten sowohl erfahrenen als auch angehenden Lehrenden an (Hoch-)Schulen handlungspraktische Anregungen für eine genderund queersensible Lehrpraxis und leisten einen positiven Beitrag zu einer kritischen Auseinandersetzung mit Macht- und Herrschaftsverhältnissen in Bildungsinstitutionen.Mit dem Sammelband ist es den Herausgeber_innen gelungen, die Bandbreite an Perspektiven geschlechter ­ und queertheoretischer sowie ­informierter Ansätze für  Pädagogik, Bildung und Lehramtsausbildung abzubilden. Gender 3/2017 Er bietet zahlreiche Anregungen, die eigene Praxis in der Lehre oder im Projekt zu reflektieren und zu gestalten. Wissenschaftlerinnen-Rundbrief  2/2017 Insgesamt liefert dieser Band eine gute Einführung und sehr interessante Fachansätze für ein Gendering MINT, teilweise spannend vertieft zu einem Vorstoß in Queering MINT. querelles-net 3/2017 Für Personen, die sich bisher nicht mit Queertheorie beschäftigt haben, ist dieses Buch ein sehr hochschwelliger Einstieg; für Personen, die mit der Thematik vertraut sind, bieten sich vielfältige Denkanregungen. efeu.or.at, 04.07.2017 Der Band spannt nicht nur einen interessanten und weiten thematischen Bogen, sondern reicht auch über die bundesdeutschen Grenzen hinaus. Berufsbildung 47/2017QueerGender StudiesMINTLehrerInnenbildungQueerGender StudiesMINTLehrerInnenbildung371.8266Balzter NadineedtKlenk Florian CristóbalDr.edtZitzelsberger OlgaDr.edtMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910155421803321Queering MINT2782538UNINA