01754nam 2200337 450 991073436170332120230815235158.0(CKB)5470000002907693(NjHacI)995470000002907693(EXLCZ)99547000000290769320230815d2022 uy 0porur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAquisição da escrita alfabética em escolas democráticas implicações epistemológicas e educacionais /Bruna Assem SassoSão Paulo, Brazil :Editora Oficina Universitária,2022.1 online resource (245 pages)9786559542185 "O livro Aquisição da escrita alfabética em escolas democráticas: implicações epistemológicas e educacionais, de autoria de Bruna Assem Sasso, traz grandes contribuições para professores e alunos da área da Educação no que tange a história das ideias piagetianas no Brasil, assim como a assimilação da Psicogênese no estado de São Paulo nos anos 80. Traz também a discussão sobre a forma como duas escolas democráticas, uma privada e outra pública, apropriaram-se da referida Teoria. A autora escreve de formaclara e convidativa, prendendo a atenção do leitor." PROFª DRª MARIA LUCIA MARQUES.Educational counselingAdministrationEducational counselingAdministration.371.4Sasso Bruna Assem1367556NjHacINjHaclBOOK9910734361703321Aquisição da escrita alfabética em escolas democráticas3421503UNINA