00856nam a2200241 i 450099100394469970753620020509151208.0010704s1970 it ||| | ita b11238173-39ule_instPARLA191771ExLDip.to Filosofiaita910.3174Predari, Francesco67939Origine e vicende dei zingari /Francesco PredariBologna :Forni,1970XII, 274 p. :tav. ;17 cm.Ripr. facs. dell'ed.: Milano, 1841.b1123817321-09-0601-07-02991003944699707536LE005IF XLV B 1812005000236099le005-E0.00-l- 01010.i1139609x01-07-02Origine e vicende dei zingari867332UNISALENTOle00501-01-01ma -itait 0101898nam 2200385 450 991072050800332120230704060157.0(CKB)5710000000123744(NjHacI)995710000000123744(EXLCZ)99571000000012374420230704d2018 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLiterarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft Eine empirische Studie zur kultursoziologischen Leseforschung /Christian DawidowskiBerlin, Germany :Peter Lang International Academic Publishing Group,2018.1 online resource (406 pages)Die Studie erforscht mit kultursoziologischen Methoden (narrativ-problemorientierte Interviews, Deutungsmusteranalysen) den Stellenwert der literarischen Bildung bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen des Hochkulturschemas, deren literarische Sozialisation durch die Präsenz von AV-Medien und Computer geprägt ist. Damit soll Wissen über den kulturellen und medialen Wandel bereitgestellt werden. Der Schwerpunkt der Untersuchungen liegt auf dem Begriff der literarischen Bildung, daher sind die Ergebnisse insbesondere relevant für die Bildungsforschung, die Literaturdidaktik, die Pädagogik und die Lese- und Biographieforschung.Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft German languageGerman literatureSocializationGerman language.German literature.Socialization.430Dawidowski Christian1281167NjHacINjHaclBOOK9910720508003321Literarische Bildung in der heutigen Mediengesellschaft3018253UNINA