03465nam 22004693 450 991083821760332120230629222249.084-11-22011-7(MiAaPQ)EBC29195687(Au-PeEL)EBL29195687(CKB)21547508500041(NjHacI)9921547508500041(EXLCZ)992154750850004120220422d2021 uy 0spaurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierInvestigación en el ámbito Escolar1st ed.Madrid :Dykinson, S.L.,2021.©2021.1 online resource (680 pages)Print version: Simón Márquez, María del Mar Investigación en el ámbito Escolar: Variables Psicológicas y Educativas Madrid : Dykinson, S.L.,c2021 Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 GEOGRAFÍA Y REDES SOCIALES: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE CON NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA ONLINE -- CAPÍTULO 2 IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO, AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE Y TIPO DE EVALUACIÓN EN CLASE DE LENGUA ESPAÑOLA: UN ESTUDIO COMPARADO EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 3 APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA TUTORIZACIÓN Y PREVENCIÓN DEL FRACASO EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 4 EDUCACIÓN MUSICAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS/AS: CÓMO BAILA TU CEREBRO -- CAPÍTULO 5 INTELIGENCIA EMOCIONAL FAMILIAR Y CAPACIDAD DE REGULACIÓN EN ADOLESCENTES EN TIEMPOS DE COVID-19 -- CAPÍTULO 6 VIAJAR EN EL TIEMPO MEDIANTE REALIDAD VIRTUAL: UNA EXPERIENCIA INMERSIVA PARA LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA -- CAPÍTULO 7 COMPARATIVA DEL EMPLEO DE LOS CUENTOS INFANTILES ENTRE FUTUROS MAESTROS Y MAESTROS EN ACTIVO -- CAPÍTULO 60 TECNOESTRÉS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 61 ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR PARA FAVORECER LA IGUALDAD DE GÉNERO Y UNA CIUDADANÍA GLOBAL -- Back Matter.Nos encontramos en un momento de grandes y rápidos cambios, lo que dentro del ámbito educativo se traduce en la necesidad de adaptación a los avances tecnológicos y de afrontar los diferentes retos educativos. En la actualidad, la tarea docente exige mucho más esfuerzo y dedicación que en años anteriores. Pues las aulas son más diversas, la administración se ha vuelto más demandante y las familias del alumnado también reclaman atención. Las distintas investigaciones coinciden en que la innovación es la única vía efectiva para dar respuesta a estas exigencias educativas, sin embargo, existen centros que son referentes en cuestiones de innovación y, por otra parte, un número muy elevado continúa aferrado a las metodologías didácticas tradicionales.Educational psychologySchool environmentEducational psychology.School environment.370.15Simón Márquez María del Mar.1530368Barragán Martín Ana Belén1730021Martos Martínez África1730022MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910838217603321Investigación en el ámbito Escolar4140399UNINA03034nam 2200721Ia 450 991066887540332120230617022841.01-118-15529-71-281-00146-597866110014691-118-15453-31-932973-62-1(CKB)1000000000024022(EBL)818845(OCoLC)794327476(SSID)ssj0000079465(PQKBManifestationID)11107909(PQKBTitleCode)TC0000079465(PQKBWorkID)10067996(PQKB)10134156(MiAaPQ)EBC3007614(MiAaPQ)EBC818845(Au-PeEL)EBL3007614(CaPaEBR)ebr10185426(CaONFJC)MIL100146(OCoLC)468773252(Au-PeEL)EBL818845(EXLCZ)99100000000002402220050104d2004 uy 0engur|n|---|||||txtccrFinding your balance /Lead contributors: Joan Gurvis and Gordon Patterson1st ed.Greensboro, N.C. Center for Creative Leadershipc20041 online resource (34 p.)CCL ;No. 427Ideas into action guidebooks"For the Practicing Manager"--Cover."CCL No. 427"--Title page verso.1-882197-87-9 Includes bibliographical references.Title Page; Table of Contents; Balancing Act; Assessment: Gaining Clarity; Time Journal; Other Views; Success; Challenge: Making Changes; Time; Supervisory Behavior; Fear; Support: Seeking Assistance; Honesty; Awareness of Limits; Recharging; Reality Sets In; Suggested Readings; Background; Key Point Summary; Lead ContributorsBalance isn't an issue of time, but an issue of choice. It's about living your values by aligning your behavior with what you believe is really important. Aligning your behavior with your values is much like any other developmental experience; the basic process involves assessment, challenge, and support. You need to determine where you are, define where you want to go, and then put into place the tools you need to get there.Balance is about more than how you spend your time. It's about how you live your life. It's about recognizing that you have control over the choices you make and alignIdeas into action guidebooks.Report (Center for Creative Leadership) ;no. 427.Conduct of lifeSelf-actualization (Psychology)Conduct of life.Self-actualization (Psychology)158.1Gurvis Joan947379Patterson GordonautCenter for Creative Leadership.MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910668875403321Finding your balance2491689UNINA01447nam 2200361z- 450 991068986410332120161209105326.0(CKB)4920000000787707(BIP)013468524(EXLCZ)99492000000078770720220104c2005uuuu -u- -engDigital music licensing and section 115 of the Copyright Act hearing before the Subcommittee on Courts, the Internet, and Intellectual Property of the Committee on the Judiciary, House of Representatives, One Hundred Ninth Congress, first session, March 8, 20051 online resource (iii, 41 p.) 0-16-074719-8 Digital music licensing and section 115 of the Copyright Act CopyrightMusicUnited StatesCopyright and electronic data processingUnited StatesCopyright licensesUnited StatesMusiciansLegal status, laws, etcUnited StatesCopyrightCopyright and electronic data processingMusiciansLawBiography & autobiographyCopyrightMusicCopyright and electronic data processingCopyright licensesMusiciansLegal status, laws, etc.BOOK9910689864103321Digital music licensing and section 115 of the Copyright Act3171167UNINA