02265nam 22004451n 450 991068849020332120240220044744.0(CKB)5400000000042036(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/78319(ES-EDUnebook)9788491684282(oapen)doab78319(EXLCZ)99540000000004203620230330d2023 uy 0spaurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierMetodologías narrativas en educaciónPublicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona2019Universitat De Barcelonacopyright 20191 electronic resource (242 p.)Col·lecció Pedagogies UB84-9168-428-X La narración es una herramienta educativa de primer orden. Con el denominado «giro narrativo» en el ámbito de las ciencias sociales, el interés por sus diversas formas y contextos no ha dejado de aumentar, hasta el punto de generar una nueva disciplina: la narratología. Sin embargo, su repercusión tanto en el ámbito educativo de la escuela, como en la educación social y el trabajo social, no ha sido tan amplia. Este libro expone teorías pedagógicas, metodologías con ejemplos de su aplicación: desde las historias de vida y las autobiografías hasta los relatos digitales, en varios contextos sociales y etapas vitales (el aula, la prisión, la inmigración, la formación de profesionales, la vejez), y recoge aportaciones de autores italianos, sudamericanos y españoles, todos con una vasta experiencia en este campo.Educational strategies & policybicsscEducationbicsscNarració (Retòrica)Narrativa digitalAutobiografiaSociologia de l'educacióEducational strategies & policyEducationRodríguez Illera José Luisauth1352803Annacontini GiuseppeauthBOOK9910688490203321Metodologías narrativas en educación3203728UNINA