04255nam 2200661 a 450 991043787860332120200520144314.01-283-62390-097866139363561-4614-4232-X10.1007/978-1-4614-4232-5(CKB)2670000000246728(EBL)994469(OCoLC)811619674(SSID)ssj0000767121(PQKBManifestationID)11513381(PQKBTitleCode)TC0000767121(PQKBWorkID)10739883(PQKB)10899605(DE-He213)978-1-4614-4232-5(MiAaPQ)EBC994469(PPN)168299623(EXLCZ)99267000000024672820120510d2013 uy 0engur|n|---|||||txtccrNonlinear inclusions and hemivariational inequalities models and analysis of contact problems /Stanislaw Migorski, Anna Ochal, Mircea Sofonea1st ed. 2013.New York Springer20131 online resource (292 p.)Advances in mechanics and mathematics,1571-8689 ;v. 26Description based upon print version of record.1-4899-9561-7 1-4614-4231-1 Includes bibliographical references and index.pt. 1. Background on functional analysis -- pt. 2. Nonlinear inclusions and hemivariational inequalities -- pt. 3. Modeling and analysis of contact problems.Nonlinear Inclusions and Hemivariational Inequalities presents a broad insight into the theory of inclusions, hemivariational inequalities, and their applications to Contact Mechanics. The content of this volume gathers recent results which are published here for the first time and gives a largely self-contained and rigorous introduction to mathematical analysis of contact problems. The book will be of particular interest to students and young researchers in applied and pure mathematics, civil, aeronautical and mechanical engineering, and may also prove suitable as a supplementary text for an advanced one or two semester specialized course in mathematical modeling.   This book introduces the reader the theory of nonlinear inclusions and hemivariational inequalities with emphasis on the study of Contact Mechanics. It covers both abstract existence and uniqueness results as well as the study of specific contact problems, including their modeling and variational analysis. New mathematical methods are introduced and applied in the study of nonlinear problems, which describe the contact between a deformable body and a foundation.   The text is divided into three parts. Part I, entitled Background of Functional Analysis, gives an overview of nonlinear and functional analysis, function spaces, and calculus of nonsmooth operators. The material presented may be useful to students and researchers from a broad range of mathematics and mathematical disciplines. Part II concerns Nonlinear Inclusions and Hemivariational Inequalities and is the core of the text in terms of theory. Part III, entitled Modeling and Analysis of Contact Problems shows applications of theory in static and dynamic contact problems with deformable bodies, where the material behavior is modeled with both elastic and viscoelastic constitutive laws. Particular attention is paid to the study of contact problems with piezoelectric materials. Bibliographical notes presented at the end of each part are valuable for further study.Advances in Mechanics and Mathematics,1571-8689 ;26Mathematical modelsHemivariational inequalitiesDifferential inclusionsMathematical models.Hemivariational inequalities.Differential inclusions.620.105Migorski Stanislaw725723Ochal Anna1757952Sofonea Mircea59986MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910437878603321Nonlinear inclusions and hemivariational inequalities4195990UNINA05767oam 2200805 c 450 991064596310332120251102090541.097837639663873763966382https://doi.org/10.3278/6004811w(CKB)5470000000557215(ScCtBLL)0db74e1a-39a5-4cb1-8a6f-24fe5d7b8816(wbv Publikation)9783763966387(oapen)doab64192(EXLCZ)99547000000055721520251102d2021 uy 0geruru||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierWeiterbildungspartizipation und Bildungsurlaub Theorie, Forschungsstand und empirische Analyse /Lena Heidemann, Sabine Schmidt-Lauff, Julia Schütz, Rainer Brödel, Matthias Rohs1st ed.Bielefeldwbv Publikation20211 online resource (426 p.)Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis419783763962174 3763962174 Abkürzungsverzeichnis Vorwort Abstract 1 Einleitung 1.1 Bildungsurlaub in der Weiterbildungspartizipationsforschung - Ausgangslage und Problemaufriss 1.2 Erkenntnisinteresse und Zugang der Arbeit 1.3 Aufbau der Arbeit 2 Weiterbildungspartizipation 2.1 Weiterbildungspartizipation - eine Eingrenzung 2.2 Weiterbildungspartizipation in Einzelstudien und Weiterbildungsmonitoring - eine forschungsbezogene Standortbestimmung 2.3 Empirische Befunde und theoretische Erklärungsansätze zur Konstitution von Weiterbildungspartizipati-on 2.4 Zusammenfassung zum Fokus Weiterbildungspartizipation und Verortung der Studie 3 Bildungsurlaub 3.1 Bildungsurlaub - eine Charakterisierung 3.2 Aktuelle rechtliche Grundlagen der Bundesländer 3.3 Forschungen und empirische Befunde zum Bildungsurlaub mit Fokus Weiterbildungspartizipation 3.4 Zusammenfassung zum Fokus Bildungsurlaub und Verortung der Studie 4 Bremen - ein Kurzporträt 4.1 Bremen als Bundesland/Region 4.2 Bildungsurlaub in Bremen 4.3 Gesetzliche Grundlagen zum Bildungsurlaub in Bremen 4.4 Zusammenfassung zum Fokus Bremen und Verortung der Studie 5 Forschungsdesiderat, empirisches Erkenntnisinteresse und Fragestellung 6 Analyseraster: Weiterbildungspartizipation im Bildungsurlaub 7 Forschungsdesign 7.1 Grundlegendes zum Studiendesign 7.2 Datenerhebung 7.3 Anmerkungen zur Datenlage und Repräsentativität 7.4 Verfahren der Datenauswertung 7.5 Zusammenfassung des Forschungsdesigns 8 Empirische Befunde 8.1 Vorbemerkung zur Wahrnehmung seitens der Teilnehmenden 8.2 Uni- und bivariate Auswertung der Teilnehmendenstruktur 8.3 Multivariate Auswertung: Ergebnisse der Clusteranalyse zur Teilnehmendenstruktur (Typenbildung) 8.4 Zusammenfassung der Ergebnisse und Beantwortung der Untersuchungsfragen 9 Schlussbetrachtung 9.1 Zusammenfassung 9.2 Ausblick: Implikationen für Wissenschaft, Praxis, Unternehmen und Politik 9.3 Schlussbemerkung Literaturverzeichnis Gesetzestexte und Verordnungen Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Anhang: Erhebungsinstrument (Fragebogen, tabellarische Übersicht) Autorin Danke an ...In der Dissertation wird die Theorie und Forschung zur Weiterbildungsbeteiligung aufgearbeitet und "Bildungsurlaub" als Forschungsfeld für die Erwachsenenbildung erschlossen. Die Autorin präsentiert theoretische Grundlagen, rechtliche Rahmenbedingungen, Diskurslinien und Befunde aus 50 Jahren Bildungsurlaub in der Bundesrepublik Deutschland. Für die Auswertung und Analyse ihrer Studie zur Teilnahme an Bildungsurlaubsangeboten im Bundesland Bremen nutzt die Autorin grundlegende Erkenntnisse der Forschung zur Weiterbildungspartizipation. Im Ergebnis identifiziert die Autorin folgende Bedingungsfaktoren für die Teilnahme an Weiterbildung: das Zusammenspiel von Kontextfaktoren und Gelegenheitsstrukturen, Individualfaktoren sowie subjektive Sinn- und Bedeutungszuschreibungen. Die anschließende systematische Zusammenführung mit den Studienbefunden ist die Grundlage für weitere Forschungen zum Bildungsurlaub. Die Dissertation ist ein wichtiger Beitrag zur bildungswissenschaftlichen Grundlagenforschung und rückt den Bildungsurlaub als besonderen Teil der Weiterbildungslandschaft in den Blick.Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & PraxisPartizipationTeilnehmendeEmpirische BildungsforschungTeilnehmerstrukturMonitoringBildungsmonitoringWeiterbildungspartizipationempirische StudieBildungsurlaubDissertationBildungsfreistellungTeilnehmendenforschungTeilnehmendenstrukturwbv OpenLibrary 2020PartizipationTeilnehmendeEmpirische BildungsforschungTeilnehmerstrukturMonitoringBildungsmonitoringWeiterbildungspartizipationempirische StudieBildungsurlaubDissertationBildungsfreistellungTeilnehmendenforschungTeilnehmendenstrukturwbv OpenLibrary 2020Heidemann Lenaaut1276278Schmidt-Lauff SabineedtSchütz JuliaedtBrödel RaineredtRohs MatthiasedtScCtBLLScCtBLLBOOK9910645963103321Weiterbildungspartizipation und Bildungsurlaub3007469UNINA