02502nam 2200397z- 450 991063776040332120230221132634.09978-10-678-2(CKB)5710000000102983(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/95710(NjHacI)995710000000102983(EXLCZ)99571000000010298320202301d2021 |y 0spaurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierIV Congreso de educación Salesiana desafíos juveniles para una transformaci ón social : 17-18-19 Noviembre 2020, modalidad virtual /Juan Cárdenas Tapia, Daniel Llanos Erazo, (coordinadores)Editorial Abya-Yala20211 electronic resource (575 p.)9978-10-596-4 En mayo de 2013, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador celebró el I Congreso de Educación Salesiana, en la ciudad de Cuenca. Siete años después y ahora de manera virtual, se llevó a cabo su cuarta edición con el tema: “El proyecto educativo: desafíos juveniles para una transformación social”. El presente volumen recoge 43 trabajos presentados en este IV Congreso: cinco conferencias magistrales y 38 artículos académicos. Los artículos están divididos en cuatro ejes temáticos: “Educación y procesos de participación social”, “Ciudadanías infanto-juveniles”, “Transformaciones pedagógicas y transformación social en un contexto de crisis global” y “Sistema preventivo y educación”. De ellos, siete se publican en portugués y los restantes es español. Asimismo, se cuenta con la participación autores de Ecuador, América Latina y Europa. Se espera que estos textos arrojen luces a los involucrados en el proceso educativo, desde la perspectiva de los jóvenes como sujetos de la educación y en el contexto de las limitaciones que impuso la pandemia por COVID-19.IV Congreso de educación SalesianaOrganization & management of educationbicsscEducational administration and organizationOrganization & management of education378.0712Cárdenas Tapia JuanLlanos Erazo DanielNjHacINjHaclBOOK9910637760403321IV Congreso de educación Salesiana3017728UNINA