01168nam0-22003731i-450-99000079518040332120050407082038.088-86175-36-1000079518FED01000079518(Aleph)000079518FED0100007951820020821d1997----km-u0itay50------baitaITa-------001yy<<Le >>chiese basiliane della CalabriaPaolo Orsia cura di Carlo CarlinoCatanzaroMeridiana Libric1997XIX, 233 p.ill.28 cmScenariNel front.: Volume realizzato col patrocinio dell'Assessorato alla Pubblica Istruzione e alla Cultura della Regione CalabriaEd. orig.: Firenze, 1929CalabriaChiese bizantineOrsi,Paolo<1859-1935>39218Carlino,CarloITUNINARICAUNIMARCBK990000795180403321SEZ.NA B 16469567FARBC05.3053055DARSTFARBCDARSTChiese basiliane della Calabria294951UNINA02351nam 2200349z- 450 991062434370332120230505213913.09786586546989(CKB)5860000000083171(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93573(EXLCZ)99586000000008317120202211d2020 |y 0porurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierA didática do curso de pedagogia da Unesp/Marília (1963-2005)Uma história da formação de professores, por meio da história de constituição de uma disciplina acadêmicaSciELO Books - Editora UNESP20201 electronic resource (137 p.)9786586546606 Em busca de uma história da formação de professores na FFC-Unesp/Marília, o autor apresenta a trajetória das disciplinas de Didática no curso de Pedagogia da FFC-Unesp/Marília entre os anos de 1963 – 2005 fortemente marcado por um caminhar que buscava alinhar-se às demandas oficiais sobre os rumos em que a Didática deveria seguir para justapor teoria e prática de ensino de modo a preservar seu caráter fundamental e, ao mesmo tempo, em favor da instrumentalização dos seus futuros professores em busca de atender as necessidades exigidas na construção desse campo de conhecimento que tinha como discurso oficial a urgência por articular a teoria e a prática para sanar as carências na formação dos professores que necessitavam de uma formação mais condizente com a realidade educacional brasileira. Neste livro, Leonardo Marques Tezza busca compreender por meio dos dados e informações contidos nos documentos oficiais, como nas matrizes curriculares apresentadas a amplitude dos vários processos que constituíram as disciplinas de Didática no curso e período em foco.Didática do curso de pedagogia da Unesp/MaríliaDidática do curso de pedagogia da Unesp/MaríliaTeacher trainingbicsscTeacher trainingTeacher trainingTezza Leonardo Marquesauth1313932BOOK9910624343703321A didática do curso de pedagogia da Unesp3031514UNINA