03778nam 2200385 450 991062220050332120230527090520.0956-6143-10-9(CKB)25292121800041(NjHacI)9925292121800041(EXLCZ)992529212180004120230527d2022 uy 0spaur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEducación y nueva constitución repensar lo educativo /Marcela Romero-Jeldres, Solange Tenorio EitelBuenos Aires :CLACSO,2022.1 online resource (635 pages)Presentación -- CAMBIOS CONSTITUCIONALES Y NORMATIVOS EN EDUCACIÓN -- Del reformismo a un nuevo paradigma educativo: los desafíos de la nueva constitución -- Derecho a la Educación y justicia educacional -- Educación en Derechos Humanos. Una Mirada desde la controversia -- La educación en la construcción del nuevo Chile -- Consideraciones para una nueva educación chilena -- Educación y Constitución de 1980. Análisis desde la perspectiva de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad -- ESTADO, FAMILIA Y ENFOQUES DE DERECHOS PARA LAS INFANCIAS Y JUVENTUDES -- El pensamiento límite de la infancia. Una reflexión educativa sobre la escena primitiva de Maurice Blanchot -- La primera infancia y su configuración educativa en la nueva constitución -- Hacia el bienestar en la educación en Chile -- Ludicidad y aprendizaje del inglés: Voces de niñas y niños socialmente vulnerados -- ¿Quién decide los marcos teóricos pertinentes para el aprendizaje del número en la Educación Parvularia? -- EDUCACIÓN EN CIUDADANÍA PARA EL CHILE DEL SIGLO XXI -- Pensar una educación ciudadana, inclusiva para la democracia -- Educación ciudadana situada y decolonial -- Ciencia, ciudadanía y valores, promotoras de una nueva educación para Chile -- El desafío de la convivencia escolar en Chile. Fundamentos para una analítica de las violencias escolares -- Desafíos de la interculturalidad para la formación de una ciudadanía del s. XXI -- Educación en Ciudadanía para el Chile del siglo XXI: Relevancia de la Educación Ambiental -- Rol político y Constitucional en la Educación ambiental para el siglo XXI utilizando la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) -- INCLUSIÓN Y OTRAS EDUCACIONES -- Por el derecho a una educación inclusiva e intercultural -- La educación de las personas privadas de libertad con miras a la legitimación social. Una nueva Perspectiva que debe asumir la Constitución chilena -- PACE: Una acción afirmativa para la Inclusión en la Educación Superior -- LAS Y LOS AUTORES.En este libro se presenta un conjunto de ensayos y/o investigaciones que discuten diversos aspectos centrales de la relación entre educación y la nueva constitución. El fin de este texto es contribuir teórica y empíricamente con la toma de decisiones de las y los 154 integrantes de la Convención Constitucional chilena. Al mismo tiempo, el acceso libre del libro digital permitirá popularizar el conocimiento y alfabetizar a las comunidades sobre el acceso a la educación y sus cambios.Constitutional historyChileEducation and stateChileConstitutional historyEducation and state342.83029Romero-Jeldres Marcela1359786Eitel Solange TenorioNjHacINjHaclBOOK9910622200503321Educación y nueva constitución3374659UNINA