03134nam 2200361 450 991072432590332120230630214750.010.4000/books.enseditions.41111(CKB)5470000002601452(NjHacI)995470000002601452(EXLCZ)99547000000260145220230630d2022 uy 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrier"Il faut éduquer les enfants..." l'idéologie de l'éducation en question /Sophie Audidière [and nine others]Lyon :ENS Éditions,2022.1 online resource (308 pages)La croisée des cheminsThe sentence "children have to be educated ..." seems all at once like a foregone conclusion, an injunction and an ideal. It seems obvious to adhere to what seems to be an anthropological invariant. However, this work proposes another perspective based on philosophical and historical studies of two major periods: a long nineteenth century tormented by the Revolution and emancipation, which gave birth to the central figure of the school, and a twentieth century moulded by extreme violence and concern about the human being. Focusing on theoretical and practical experiments that reveal the contradictions or flaws of educational apparatuses, this book engages in a critical philosophical approach on the "ideology of education" which has commanded, for two or three centuries at least, our ways of learning, of socialising, of helping.La phrase "il faut éduquer les enfants ..." sonne simultanément comme une évidence, une injonction et un idéal. Il semble évident d'adhérer à ce qui semble même un invariant anthropologique. Le présent ouvrage propose pourtant une autre perspective grâce à des études philosophiques et historiques s'appuyant sur deux grandes périodes : un long XIXe siècle tourmenté par la révolution et l'émancipation, qui génère la figure centrale de l'école, et un XXe siècle travaillé par l'extrême violence et l'inquiétude sur l'humain. Portant sur des expérimentations théoriques et pratiques, révélant les contradictions ou les failles des appareils éducatifs, l'ouvrage engage une démarche philosophique critique sur "l'idéologie de l'éducation" qui commande, depuis deux ou trois siècles au moins, nos façons d'apprendre, de socialiser, d'aider à grandir et de former les petits d'humains dans des institutions déterminées (la famille et l'école avant tout) et suivant des représentations et des catégories précises (la catégorie d'enfance, en premier lieu). C'est cette "idéologie de l'éducation" qu'il s'agit ici d'étudier, de problématiser et d'interroger.IdeologyIdeology.140Audidière Sophie1273189NjHacINjHaclBOOK9910724325903321"Il faut éduquer les enfants..."3394973UNINA03821 am 2200721 n 450 9910578682103321202205162-7099-2864-710.4000/books.irdeditions.42534(CKB)4100000012878465(FrMaCLE)OB-irdeditions-42534(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85547(PPN)267950969(EXLCZ)99410000001287846520220628j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLes moustiques de l’île de La Réunion /Philippe Bousses, Jean-Sébastien Dehecq, Didier FontenilleMarseille IRD Éditions20221 online resource (216 p.) Didactiques2-7099-2863-9 Du fait des nuisances et des épidémies qu’ils génèrent (dengue, fièvre à virus Chikungunya…), les moustiques de l’île de La Réunion sont régulièrement à la une de l’actualité, mais paradoxalement aucun ouvrage ne leur a été consacré jusqu’à présent. C’est désormais chose faite avec ce livre, qui rassemble les connaissances actuelles sur la systématique et la biologie des espèces réunionnaises et de l’ouest de l’océan Indien. Responsables d’épidémies touchant la population de l’île depuis plusieurs siècles, les peuplements de moustiques sont étroitement liés aux activités humaines, qui bien souvent ont entraîné leur installation sur ces milieux insulaires. Ce livre retrace à la fois les étapes du peuplement de La Réunion par ces insectes vecteurs et l’histoire des principales maladies transmises sur l’île. Il décrit les principaux moyens de protection mis en œuvre au niveau institutionnel et personnel. Des éléments de morphologie et de taxonomie permettent d’identifier les genres présents sur les îles du sud-ouest de l’océan Indien et les espèces de La Réunion. L’ouvrage présente également la taxonomie et la biologie de chacune de ces espèces, ainsi que leur importance médicale. Des cartes de répartition et des clés d’identification illustrées complètent l’information. Pédagogique et richement illustré, l’ouvrage s’adresse à un large public : acteurs de la santé publique, personnels de santé, habitants de La Réunion ainsi qu’étudiants, scientifiques et techniciens, qui pourront enrichir leurs connaissances sur l’origine, les modes de transmission et la gestion sanitaire des maladies à vecteurs dans l’ouest de l’océan Indien.Environmental studies, Geography & DevelopmentGeographyinsectesbiologieespècessante publiqueépidémiesdenguechikungunyaLa Réunioninsectesbiologieespècessante publiqueépidémiesdenguechikungunyaLa RéunionEnvironmental studies, Geography & DevelopmentGeographyinsectesbiologieespècessante publiqueépidémiesdenguechikungunyaLa RéunionBousses Philippe1331334Dehecq Jean-Sébastien1331335Fontenille Didier1284516Ladoucette Martine1331336FR-FrMaCLEBOOK9910578682103321Les moustiques de l’île de La Réunion3040285UNINA