02849 am 2200661 n 450 9910576800303321202112022-940655-16-210.4000/books.eie.1085(CKB)4100000012877754(FrMaCLE)OB-eie-1085(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85237(PPN)263750582(EXLCZ)99410000001287775420220621j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDu genre déviantes Politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse “irrégulière” /Olivia VernayGenève Éditions Interroger l’éducation20211 online resource (160 p.) Cahiers de la Section des sciences de l’éducation2-940195-96-X Cet ouvrage se penche sur la métamorphose des politiques de placement des mineur.es à Genève entre 1960 et 1980. À travers l’étude d’un cas spécifique, l’institution de La Pommière, foyer pour filles dites perturbées, c’est la dimension genrée des politiques de protection de l’enfance et de la jeunesse qui est ici interrogée. Une mise en perspective avec le centre de Chevrens, une institution pour garçons, met en lumière une discrimination sexuée : les filles de La Pommière ont été catégorisées comme « déviantes » de manière quasi irréversible – contrairement aux garçons auxquels était accordé l’espoir d’une évolution positive. Sans avenir professionnel parce qu’aucun moyen de formation ne leur a été proposé, elles ont été pour la plupart maintenues dans le circuit de l’assistance sociale.Du genre dÃviantes Education & Educational ResearchSocial IssuesSociologygenreprotection de l'enfancepolitiques de placementLa Pommièregenderchild protectionplacement policiesgenderchild protectionplacement policiesLa PommièreEducation & Educational ResearchSocial IssuesSociologygenreprotection de l'enfancepolitiques de placementLa Pommièregenderchild protectionplacement policiesVernay Olivia1323671Droux Joëlle1095218FR-FrMaCLEBOOK9910576800303321Du genre déviantes3035691UNINA