01854oem 2200493Ia 450 991069687040332120080723112034.0(CKB)5470000002382176(OCoLC)127128348(EXLCZ)99547000000238217620070515d2007 ca engb|||||||||||||||||||||durcnu--|m||||crdrdacontentcrdamediacrrdacarrierGeologic map of quadrangle 3266, Ourzgan (519) and Moqur (520) quadrangles, Afghanistan[electronic resource] /compiled by David A. Sawyer and Douglas B. Stoeser ; U.S. Department of the Interior, U.S. Geological Survey ; prepared in cooperation with the Afghan Geological Survey ... [and others][Reston, Va.] :U.S. Dept. of the Interior, U.S. Geological Survey,2007.1 electronic map HTML, digital, PDF fileOpen-file report ;2005-1116-AUSGS Afghanistan project product ;no. 032Relief shown by shading.Title from HTML index page (viewed May 9, 2007)."AGS Open-File Report (519/520) 2005-1116-A."Includes index map.Geologic map of quadrangle 3266, Ourzgan GeologyAfghanistanMapsMaps.lcgftGeologySawyer David A1384128Stoeser D. B1394312Geological Survey (U.S.)Afghanistan.Department of Geological Survey.GISGISOCLCQGPOBOOK9910696870403321Geologic map of quadrangle 3266, Ourzgan (519) and Moqur (520) quadrangles, Afghanistan3539768UNINA02677nam 2200445z- 450 99105748729033212022061310.35985/9789588920702(CKB)5600000000470640(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84165(oapen)doab84165(EXLCZ)99560000000047064020202206d2017 |y 0spaurmn|---annanrdacontentrdamediardacarrierLa investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursosColombiaUniversidad Santiago de Cali20171 online resource (53-67 p.)958-8920-70-1 Formative Research is related to different areas that characterize it and define it in pedagogical, curricular, didactic and sociocultural aspects. This theme was developed within the framework of the theoretical-methodological mo-del, based on the policies, actors, practices, discourses and agencies that in-fluence Education for Research. Therefore, each of the following sections are linked to the Formative Research, in this order:La Investigación Formativa se relaciona con diferentes áreas que la caracterizan y la definen en aspectos pedagógicos, curriculares, didácticos y socio-culturales. Esta temática se desarrolló en el marco del modelo teórico-metodológico, a partir de las políticas, los actores, las prácticas, los discursos y las agencias que influyen en la Educación para la Investigación. Por tanto, cada uno de los apartados que se exponen a continuación están vinculados con la Investigación Formativa, en este orden:Teacher trainingbicsscColombiafastFormación DocenteFormación InvestigativaInvestigación FormativaTeacher training371.12Granja Escobar Luis Carlosauth1303418Cano Quintero María ConstanzaauthCano Quintero María ConstanzaedtCano Quintero María ConstanzaothUniversidad Santiago de Cali,Facultad de Educación.BOOK9910574872903321La investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos3027021UNINA