03160nam 22004933 450 991056308650332120251017084509.097880210962028021096209(CKB)4100000012793586(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/80864(MiAaPQ)EBC6913569(Au-PeEL)EBL6913569(OCoLC)1305846174(EXLCZ)99410000001279358620251017d2019 uy 0engurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierKomunikace osob s duálním smyslovým postižením Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.)1st ed.Brno :Masaryk University Press,2019.©2019.1 electronic resource (33 p.)Intro -- Obsah -- O PROJEKTU -- ÚVOD -- 1 HLUCHOSLEPOTA - VYMEZENÍ ZÁKLADNÍCH POJMŮ -- 1.1 Definice a klasifikace hluchoslepoty -- 1.2 Etiologie duálního smyslového postižení -- 2 KOMUNIKACE OSOB S DUÁLNÍM SMYSLOVÝM POSTIŽENÍM -- 2.1 Přehled komunikačních systémů užívaných osobami s hluchoslepotou -- 2.2 Zásady pro komunikaci s osobami s hluchoslepotou -- 3 MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A PÉČE O OSOBY SE SOUČASNÝM POSTIŽENÍM SLUCHU A ZRAKU -- 3.1 Možnosti vzdělávání jedinců s hluchoslepotou -- 3.2 Organizace zajišťující péči o osoby s duálním smyslovým postižením -- SHRNUTÍ -- SUMMARY -- LITERATURA -- SEZNAM OBRÁZKŮ -- JMENNÝ REJSTŘÍK -- VĚCNÝ REJSTŘÍK.Title in English: Communication of the persons with dual sensory disability: Methodical texts for the MUNI 4.0 project The aim of the given text is to introduce elementary concept concerning the topic of deafblindness. Dual hearing and visual impairment is considered to be one of the most serious combined disability in general. The text is divided into three parts that relate to one other. The first chapter content is basic characteristic of the person with dual sensory disability and there are also included causes of the deafblindness. In the second chapter student will become familiar about communication systems as well as communication strategies in people with hearing and visual impairment. The third chapter is devoted to the possibilities in the education process and care about clients with deafblindness.Komunikace osob s duálním smyslovým postižením Komunikace osob s duálním smyslovým postižením Teaching of physically disabled studentsbicsscdeafblindnesscommunication approachpossibilities of educationprofessional careTeaching of physically disabled studentsHoráková Radka1222646MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910563086503321Komunikace osob s duálním smyslovým postižením2992103UNINA