01212nam0-2200361---450-99000846185040332120070301121957.02-7453-1233-2000846185FED01000846185(Aleph)000846185FED0100084618520070201d2005----km-y0itay50------bafreFRa-------001yy<<Les >>grands intermédiaires culturels de la république des lettresétudes de réseaux de correspondances du 16. au 18. sieclesprésentées par Christiane Berkvens-Stevelinck, Hans Bots et Jens HaselerParisChampion2005454 p.ill.24 cm<<Les >>dix-huitièmes siècles91IntellettualiSec. 16.-18.Corrispondenza809.935940.092Berkvens-Stevelinck,Christiane298317Bots,Hans254929Häseler,Jens426714ITUNINARICAUNIMARCBK990008461850403321P.3 B 14959FLFBCFLFBCGrands intermédiaires culturels de la république des lettres729475UNINA04049nam 2200961z- 450 991055752730332120220111(CKB)5400000000044305(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/76471(oapen)doab76471(EXLCZ)99540000000004430520202201d2021 |y 0engurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAdvances in Surface Modification and Treatment of WoodBasel, SwitzerlandMDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute20211 online resource (160 p.)3-0365-0902-X 3-0365-0903-8 Biopolymers including natural (e.g., polysaccharides, proteins, gums, natural rubbers, bacterial polymers), synthetic (e.g., aliphatic polyesters and polyphosphoester), and biocomposites are of paramount interest in regenerative medicine, due to their availability, processability, and low toxicity. Moreover, the structuration of biopolymer-based materials at the nano- and microscale along with their chemical properties are crucial in the engineering of advanced carriers for drug products. Finally, combination products including or based on biopolymers for controlled drug release offer a powerful solution to improve the tissue integration and biological response of these materials. Understanding the drug delivery mechanisms, efficiency, and toxicity of such systems may be useful for regenerative medicine and pharmaceutical technology. The main aim of the Special Issue on "Biopolymers in Drug Delivery and Regenerative Medicine" is to gather recent findings and current advances on biopolymer research for biomedical applications, particularly in regenerative medicine, wound healing, and drug delivery. Contributions to this issue can be as original research or review articles and may cover all aspects of biopolymer research, ranging from the chemical synthesis and characterization of modified biopolymers, their processing in different morphologies and hierarchical structures, as well as their assessment for biomedical uses.Technology: general issuesbicsscadhesionartificial weatheringbark-side-upbeechbirchcaffeinecarbohydratesclassic approachescoatingcoatingsconfocal profilometryDCSBDdurabilityearlywoodesterificationfungicidesgrowth ringslatewoodleachingmicronized basic copper carbonatemodern approachesmodificationmould attacknanotechnologynatural weatheringNorway spruceoak woodpermeabilityperoxidephenolpith-side-upplasmaplasma treatmentprofilingpull-offsessile oakshellingsprucespruce woodsurface free energysurface modificationsurface protectionthermally treated woodTiO2 nanoparticlestransparent coatingsun-pigmented paintsUV-additivesUV-resistanceweatheringwestern larchwettabilitywoodTechnology: general issuesCsoka Leventeedt1290190Csoka LeventeothBOOK9910557527303321Advances in Surface Modification and Treatment of Wood3021407UNINA06232nam 22007455 450 991048424440332120200712194220.03-658-10826-610.1007/978-3-658-10826-7(CKB)3710000000449523(EBL)3567770(SSID)ssj0001546980(PQKBManifestationID)16141107(PQKBTitleCode)TC0001546980(PQKBWorkID)14796103(PQKB)10722791(DE-He213)978-3-658-10826-7(MiAaPQ)EBC3567770(PPN)187686734(EXLCZ)99371000000044952320150716d2016 u| 0gerur|n|---|||||txtccrBiographie – Religiosität – Bildung Zur Identitätsentwicklung durch religiöse Bildungsprozesse /von Anja Lorenz1st ed. 2016.Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :Imprint: Springer VS,2016.1 online resource (251 p.)Lernweltforschung,2512-1081 ;22Description based upon print version of record.3-658-10825-8 Includes bibliographical references.Geleitwort; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; 1 Einführung; Teil I Theorie; 2 Identitätsentwicklung; 2.1 Grundsätzliches Verständnis; 2.2 Identitätsentwicklung über die Lebensspanne; 2.2.1 Das Identitätskonzept von Erik H. Erikson; 2.2.2 Kritik am Identitätskonzept von Erik H. Erikson; 2.2.3 Die Entwicklung der Identität nach Baer / Frick-Baer; 2.3 Identitätsentwicklung in der Postmoderne; 2.4 Der Lebenszyklus in der Postmoderne; 2.5 Identität und Religiosität; 2.5.1 Religiosität und Sozialisationsprozesse; 2.5.2 Religiöse Entwicklung2.5.3 Die Bedeutung von Religion und Religiosität in der Identitätsentwicklung bei Erik H. Erikson2.5.4 Religiosität im Lebenszyklus der Postmoderne; 2.6 Zur Bedeutung des Geschlechts in der Identitätsentwicklung; 2.6.1 Gender; 2.6.2 Weibliche religiöse Entwicklung und Sozialisation; 2.6.3 Frauen und Religiosität in der Postmoderne; 3 Autobiographisches Erinnern und Erzählen; 3.1 Identität und autobiographisches Erzählen; 3.2 Erinnern; 3.3 Der Einfluss der Interviewsituation auf die narrative Rekonstruktion der Biographie; 3.4 Religiosität und Narrativität3.5 Sinn und Stimmigkeit - die Ausrichtung des Lebens nach einem Kohärenzgefühl3.5.1 Das Kohärenzgefühl im Salutogenese-Ansatz nach Aaron Antonowsky; 3.5.2 Sinn, Bedeutung, Religiosität und deren Einbettung in die Kultur; 4 Lernen und Bildung; 4.1 Lernen; 4.1.1 Religiöses Lernen; 4.2 Bildung; 4.2.1 Die strukturale Bildungstheorie; 4.3 Frauen und Bildung; 4.4 Geistig-religiöse Bildung; 4.5 Frauen und geistig-religiöse Bildung; Teil II Empirie; 5 Methodische Grundlagen; 5.1 Wahl der Interviewpartnerinnen; 5.1.1 Zur Auswahl der Interviewpartnerinnen für die Einzelfallanalysen5.2 Zum persönlichen Forschungsprozess5.3 Analyse der Interviews; 5.4 Das Konzept der Prozessstrukturen im Lebenslauf im narrationsstrukturellen Verfahren nach Fritz Schütze; 5.4.1 Institutionelles Ablauf- und Erwartungsmuster; 5.4.2 Handlungsschemata von biographischer Relevanz; 5.4.3 Verlaufskurven; 5.4.4 Wandlungsprozesse der Selbstidentität; 5.5 Das Konzept der Wandlungsprozesse in weiteren theoretischen Ansätzen; 5.6 Weitere Auswertungsschritte im narrationsstrukturellen Verfahren; 5.7 Das Konzept der Positionierung; 5.8 Die Dialektik von Erleben, Erinnern und Erzählen7.2 Religiosität, Kindheit und AdoleszenzDiese biographieanalytische Studie thematisiert die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Religiosität und religiösen Lern- und Bildungsprozessen von Frauen für Identitätsbildungsprozesse. Mithilfe von autobiographischen Stegreiferzählungen wird die Relevanz individualisierter Religiosität diskutiert und der religiöse Zugang in Kindheit und Jugend als Voraussetzung für eine möglicherweise zu entwickelnde Erwachsenenreligiosität im Leben von Frauen expliziert. Darüber hinaus wird die Verknüpfung von Religiosität mit den Faktoren Geschlecht, Bildung und Narrativität sowie die Relevanz von Religiosität für die gelingende Überwindung und Verarbeitung von krisenhaften Prozessen untersucht. Der Inhalt Identitätsentwicklung Autobiographisches Erinnern und Erzählen Lernen und Bildung Analyse von narrativen Interviews Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften und Religionswissenschaften Pädagogisch und psychotherapeutisch Tätige Die Autorin Dr. Anja Lorenz ist Diplom-Sozialpädagogin, Kreative Leib- und Gestalttherapeutin und arbeitet in psychotherapeutischer Praxis mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie als Lehrbeauftragte an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München, Abt. Benediktbeuern.Lernweltforschung,2512-1081 ;22LiteracyEducation—PhilosophyChurch and educationContinuing educationAdult educationLiteracyhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O40000Educational Philosophyhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O38000Religion and Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O41000Lifelong Learning/Adult Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O42000Literacy.Education—Philosophy.Church and education.Continuing education.Adult education.Literacy.Educational Philosophy.Religion and Education.Lifelong Learning/Adult Education.370Lorenz Anjaauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1216438BOOK9910484244403321Biographie – Religiosität – Bildung2812239UNINA