02203nam 2200349z- 450 99105572789033212021070585-7879-350-1(CKB)5590000000523633(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/71007(oapen)doab71007(EXLCZ)99559000000052363320202107d2019 |y 0porurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierIndustrialização do ensino e política de educação a distânciaSciELO Books - EDUEPB20191 online resource (362 p.)Ensino e aprendizagem85-7879-349-8 O livro Industrialização do ensino e política de educação a distância coloca-se como um trabalho sério e rigoroso ao aceitar o desafio de afirmar que "o discurso da industrialização do ensino governa a prática discursiva que norteia a política nacional de educação a distância". O autor recorre a três ideologias que deram origem a diferentes teorias, concepções, abordagens e modelos de educação a distância: a "teoria da interdependência e autonomia", a "teoria da comunicação e interação" e a "teoria da industrialização do ensino". A partir desta última, faz um exame da política nacional de EAD, para mostrar que a "abordagem parte da premissa de que, enquanto a educação face a face compreende formas pré-industriais, a educação a distância pressupõe essencialmente condições industriais de ensino", as quais teriam "como base o princípio da racionalização" que afeta o espírito, a letra e a política do processo de ensino-aprendizagem.Open learning, home learning, distance educationbicsscOpen learning, distance educationOpen learning, home learning, distance educationCosta Antonio Roberto Faustino daauth1323405BOOK9910557278903321Industrialização do ensino e política de educação a distância3035511UNINA