03162oam 2200625 c 450 991055715810332120220221094418.03-8309-9348-X9783830993483(CKB)5470000000557297(Waxmann)9783830993483(EXLCZ)99547000000055729720220221d2021 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDer Berufseinstieg in das LehramtEine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich[electronic resource]Manfred Prenzel, Matthias Huber, Claude Muller, Brigitta Höger, Johannes Reitinger, Manuel Becker, Susanna Hoyer, Michael Hofer, Marko Lüftenegger1st, New ed.MünsterWaxmann20211 online resource (160 p.)3-8309-4348-2 In Österreich wurde mit der Pädagog*innenbildung NEU und einer Änderung des Dienstrechts zum 1. September 2019 die so genannte Induktionsphase für den Berufseinstieg in das Lehramt eingeführt. Im Rahmen einer Evaluationsstudie wurde untersucht, wie dieses neue Konzept erstmals an den Schulen landesweit implementiert wurde. Die Studie sollte im Sinne einer formativen Evaluation insbesondere auch Hinweise geben, wie die Umsetzung der Induktion weiter verbessert werden kann. Daher wurde ein Untersuchungsdesign gewählt, das die Umsetzung der Induktionsphase aus zwei Perspektiven betrachtet: Aus der Sicht der Anwärter*innen, die soeben ihren Dienst in der Induktionsphase begonnen hatten, und aus der Sicht der Mentor*innen, die eine entscheidende Rolle bei der Begleitung und Unterstützung der Berufseinsteiger*innen spielen. Das Evaluationsdesign umfasste erstens eine Online-Befragung, die einen Überblick über die Art und Weise der bisherigen Implementierung gibt. Mit einer Interviewstudie wurde zweitens die Umsetzung der Induktionsphase in einer Reihe von Fällen in größerer Tiefe analysiert, um Problemlagen und Verbesserungsmöglichkeiten herauszuarbeiten.LehrerbildungReferendariatPädagogenbildungLehramtMentoratLehrerausbildungEmpirische BildungsforschungSchulpädagogikLehrerbildungReferendariatPädagogenbildungLehramtMentoratLehrerausbildungEmpirische BildungsforschungSchulpädagogikPrenzel Manfredaut964817Huber MatthiasautMuller ClaudeautHöger BrigittaautReitinger JohannesautBecker ManuelautHoyer SusannaautHofer MichaelautLüftenegger MarkoautWaxmannWaxmannBOOK9910557158103321Der Berufseinstieg in das Lehramt2821953UNINA