04425 am 2200865 n 450 9910552898403321202110152-7535-8581-410.4000/books.pur.147105(CKB)4100000012734998(FrMaCLE)OB-pur-147105(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/86703(PPN)261976737(EXLCZ)99410000001273499820220315j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierÉducation et diversité Les fondamentaux de l’action /Françoise LorcerieRennes Presses universitaires de Rennes20211 online resource (384 p.) Res publica2-7535-7996-2 Le mot « diversité » désigne ici, et cache tout à la fois, une réalité des sociétés nationales et une dimension des inégalités sociales. Il s’agit des inégalités matérielles et symboliques qui résultent du fait que certaines personnes, certains groupes sont perçus comme différents de l’identité majoritaire, en raison de leur origine ou de leur culture supposée. Ces inégalités peuvent prendre la forme de discriminations et de ségrégation. Elles affectent les personnes dans l’assurance de leur égale dignité. Ces inégalités liées à la catégorisation socio-ethnique, associée à la catégorisation socio-économique et à celle de genre, sont à l’œuvre dans l’institution scolaire, même si celle-ci n’en est pas toujours à la source. Elles sont traduites voire amplifiées dans divers processus (sélection et auto-sélection, différenciation, orientation). La « diversité » questionne dès lors le principe universaliste égalitaire que l’École a mission de promouvoir et d’incarner. Cet enjeu gagnerait donc à s’inscrire dans la formation des personnels, initiale et continuée, mais aussi dans la gouvernance et la régulation de l’institution scolaire. Le livre offre une synthèse originale sur ces questions. Il a pour auteurs un collectif de chercheurs et formateurs spécialisés de quatre pays ou régions francophones : Belgique francophone, Suisse romande, Québec et France, associés dans un réseau dédié, le RIED (Réseau international Éducation et diversité), créé en 2013. Leur réunion dans ce livre donne du relief au tableau des problèmes rencontrés et à l’étude des lignes d’action.EducationéducationpolitiquediversitééducationpolitiquediversitéEducationéducationpolitiquediversitéAudet Geneviève1329245Auger Nathalie1285079Barras Christine1329246Borri-Anadon Corina1329247Bozec Géraldine1329248Buchs Céline1289468Danhier Julien1329249Devleeshouwer Perrine1128619Dhume Fabrice1329250Dubois Shaik Farah1329251Eckmann Monique1287233Guimond Serge1289473Heine Audrey1329252Kerivel Aude1300918Larochelle-Audet Julie1329253Licata Laurent1329254Lorcerie Françoise955390Manço Altay1165348Mc Andrew Marie927182Mechi Aneta1329255Mendonça Dias Catherine1329256Mohammed Marwan1329257Ogay Tania148051Périer Pierre1281328Potvin Maryse1329258Primon Jean-Luc1325886Sanchez-Mazas Margarita1302329Schiff Claire1313239Tutiaux-Guillon Nicole1290581Verhoeven Marie1329259Wolfs José-Luis1329260Zoïa Geneviève1329261Lorcerie Françoise955390FR-FrMaCLEBOOK9910552898403321Éducation et diversité3039358UNINA