02568nam 22004693 450 991051199310332120210901203345.03-8382-7303-6(CKB)4100000011381305(MiAaPQ)EBC6335851(Au-PeEL)EBL6335851(OCoLC)1195461940(EXLCZ)99410000001138130520210901d2020 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierFremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0 Innovatives im Fokus und Bewährtes neu gedachtBerlin :Ibidem Verlag,2020.©2020.1 online resource (281 pages)Intro -- Kompetenzorientierung (in der Lehramtsausbildung) an deutschen Hochschulen -- Ausbildung von Reflexionskompetenz im fachdidaktischen Studium am Beispiel der romanischen Sprachen an der Freien Universität Berlin -- Aktionsforschung als Instrument der Lehrkräftebildung: Erfahrungen aus Weiterbildungsprojekten - für die Hochschule neu gedacht -- Individualisierte Lehr- / Lernförderung durch Mentoring-Tandems? Daten und Fakten zu einem fachdidaktischen Pilot-Lehrprojekt -- Mehrsprachigkeit in der Schule - praxisnahe Impulse für die Gestaltung von Seminaren zum sprachenvernetzenden Lehren und Lernen -- Theater und Mehrsprachigkeit -- Das eigene Sprechen erforschen: Lehre an der Schnittstelle von Linguistik, Didaktik und Sprachpraxis im Fach Spanisch -- Digital Humanities und akademisches Schreiben in einer Fremdsprache. Digital Humanities and Multilingual Academic Writing -- Die Förderung des wissenschaftlichen Schreibens im Lehramtsstudium - ein Projekt zwischen den Universitäten Duisburg-Essen und Tübingen -- Der Workshop - die etwas andere Simulation im Lehramtsstudium -- Über die Autoren und Autorinnen.Electronic books.Franke Manuela1067679Plötner Kathleen1068204Koch Christian421260Bergfelder-Boos Gabriele1068205Willems Aline1067196Rückl Michaela1067001Verdiani Silvia1068206Schwender Philipp1068207Korb Fabienne1068208Mutet Sylvie1068209MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910511993103321Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.02552761UNINA