01000nam a22002651i 450099100109659970753620021119085118.0021119s1930 it a||||||||||||||||ita b12099375-39ule_instARCHE-018917ExLDip.to Filologia Ling. e Lett.itaA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l.Vaccalluzzo, Nunzio192166Massimo D'Azeglio /Nunzio Vaccalluzzo ; con un lettera di H. Remsen Whitehouse2. ed.Roma :ARE,1930412 p., [7] c. di tav. :ill. ;20 cmPoliteia ;3Azeglio, Massimo :d'Whitehouse, Henry Remsen.b1209937528-04-1701-04-03991001096599707536LE008 Cr C IV 1412008000200770le008-E0.00-no 01010.i1240137701-04-03Massimo D'Azeglio140253UNISALENTOle00801-04-03ma -itait 0102474 am 2200517 n 450 991051040360332120240104030716.02-88224-233-610.4000/books.ies.4793(CKB)5100000000115660(FrMaCLE)OB-ies-4793(PPN)259393088(EXLCZ)99510000000011566020211115j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||Le geste de Fernand DelignyL’éducation aux prises avec les motsFrançoise TschoppGenèveÉditions ies20211 online resource (160 p.) 2-88224-210-7 Françoise Tschopp interroge la singularité du parcours de Fernand Deligny, à la manière dont celui-ci révélait les cartes retraçant les cheminements des enfants autistes. Chaque étape de ce parcours fut un point de rupture ou le moyen d’ouvrir des perspectives pour le travail social et l’éducation spécialisée. Fernand Deligny a établi son œuvre éducative en laissant de côté les carcans institutionnels de son temps, et en édifiant des milieux de vie, des dispositifs d’existence ou des réseaux de relations lui permettant de faire cause commune avec les enfants marginaux. Cet ouvrage est le témoignage d’une rencontre qui s’est tenue en juillet 1987 et à partir de laquelle Françoise Tschopp a tiré le fil d’une transmission en faisant place aux méthodes radicales et exploratoires de Deligny qui jamais ne posent la réalité de l’enfance en termes de déficit, et qui prêtent une attention salutaire à ses moindres gestes.Social Sciences, Interdisciplinaryaccueilaccompagnementintervention entravail socialhandicapjeunessepédagogie spécialiséetroubles de l'autismemutismeSocial Sciences, Interdisciplinaryaccueilaccompagnementintervention entravail socialhandicapjeunessepédagogie spécialiséetroubles de l'autismemutismeTschopp Françoise1285037Deligny Fernand129037FR-FrMaCLEBOOK9910510403603321Le geste de Fernand Deligny3656743UNINA