03073oam 2200565 c 450 991050831010332120220221094418.03-7815-5792-89783781557925(CKB)4100000011250312(Verlag Julius Klinkhardt)9783781557925(EXLCZ)99410000001125031220220221d2020 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBildungssprachliche MittelEine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der PrimarstufeSarah L. Fornol1st ed.Bad HeilbrunnVerlag Julius Klinkhardt20201 online resource (339 p.)klinkhardt forschung. Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich63-7815-2354-3 Ziel der vorliegenden Studie ist es, bildungssprachliche Mittel, die Grundschüler/-innen innerhalb von Sachunterrichtstexten produzieren, zu identifizieren und diese hinsichtlich ihres Form-Funktions-Zusammenhangs innerhalb von Sachtexten zu untersuchen. Datengrundlage der Studie stellen 474 Texte von Lernenden der zweiten bis vierten Jahrgangsstufe dar. Um der Komplexität des Forschungsgegenstands zu entsprechen, wurden mittels einer methodenübergreifenden Triangulation mit sequentiellem Design zunächst alle 474 Texte mit Hilfe einer quantitativen Frequenzanalyse auf Grundlage eines deduktiv entwickelten Kategoriensystems auf die Realisierung bildungssprachlicher Mittel hin untersucht. Nachfolgend wurde mittels verschränktem Sampling ein Teilkorpus (n=28) des Datenmaterials ausgewählt und eine inhaltlich strukturierende qualitative Inhaltsanalyse auf Grundlage eines deduktiv-induktiv entwickelten Kategoriensystems durchgeführt, um die bildungssprachlichen Mittel auf ihre Funktion zurück zu beziehen. Die Ergebnisse der Untersuchung ergänzen die Befunde bisheriger Studien und liefern bedeutsame Hinweise für die zukünftige Erforschung bildungssprachlicher Mittel bzw. bildungssprachlicher Fähigkeiten. Gleichzeitig ermöglichen die Befunde Rückschlüsse für die Gestaltung eines sprachsensiblen Fachunterrichts.sprachsensibler FachunterrichtSachtexteDeutschunterrichtSachunterrichtGrundschülerBildungssprachlichDeutschdidaktikGrundschuleDidaktiksprachsensibler FachunterrichtSachtexteDeutschunterrichtSachunterrichtGrundschülerBildungssprachlichDeutschdidaktikGrundschuleDidaktikFornol Sarah Laut1206548Verlag Julius KlinkhardtVerlag Julius KlinkhardtBOOK9910508310103321Bildungssprachliche Mittel2783501UNINA