05056oam 2200565 c 450 991050429590332120220221094418.03-7815-5874-69783781558748(CKB)5470000000557231(Verlag Julius Klinkhardt)9783781558748(EXLCZ)99547000000055723120220221d2021 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierTürken- und Türkeibilder im 19. und 20. JahrhundertPädagogik, Bildungspolitik, KulturtransferIngrid Lohmann, Julika Böttcher1st ed.Bad HeilbrunnVerlag Julius Klinkhardt20211 online resource (277 p.)Wie die Türken in unsere Köpfe kamen13-7815-2436-1 Ingrid Lohmann, Julika Böttcher Einleitung und Dank ........................................................................................7 I Diskurse und Wandlungsprozesse Fikret Adanɪr Wandlungen des deutschen Türkeibildes in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts .......................................................................................23 Ingrid Lohmann Lieber Türken als Levantiner - Deutsche Kolonialinteressen an der Türkei und die Stimme der Pädagogik im langen 19. Jahrhundert ........................................................43 Julika Böttcher Die Türkei als Argument in der pädagogischen Presse des Wilhelminischen Kaiserreichs ..........................................................................73 II Schulbuchanalysen Timm Gerd Hellmanzik "Als Brüder sind die Türken niemals betrachtet, auch der europäischen Geistesbildung immer fremd geblieben" - Das Türkenbild in Joseph Annegarns Weltgeschichte für die katholische Jugend (1840) ....................................................97 Dennis Mathie "Am schlimmsten erging es den Türken" - Explorative Untersuchung des Wissens über die Türken und die Türkei zwischen 1919 und 1936 anhand von drei Schulbuchreihen...........................119 Andreas Hoffmann-Ocon, Norbert Grube "Wo die Parteien sich mit Staatsstreichen, Militärrevolten, Hinrichtungen und Morden bekämpfen" - Türkeibilder in schweizerischen Geschichtslehrmitteln in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ....................143 III Experten und Kulturtransfer Filiz Meşeci Giorgetti Reformpädagogik in türkischen Elementarschulen. Eine Untersuchung zum türkisch-deutschen Austausch über Erziehung und Unterricht in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ......................................................167 Christine Mayer Zur Formierung einer transnationalen Sphäre durch Bildungsexperten - John Deweys Reise in die Türkei 1924 .........................................................195 Christian Roith Pädagogische Modernisierungsstrategien in Spanien zu Beginn des 20. Jahrhunderts .......................................................................225 Sebastian Willert "Hamdi hat hier gewütet & da gewühlt" - Perspektiven deutscher Forschungsreisender auf die Anfänge der osmanischen Archäologie, 1881-1892 ..........................................................249 Über die Autorinnen und Autoren ................................................................275Stereotype sind immer von Vorurteilen durchzogen, auch die Bilder, die man sich von Türken und der Türkei macht. Da sie oft aus längst vergessenen Zeiten stammen, dauern sie im kollektiven Unbewussten umso hartnäckiger fort. Mit diesem Band werden Narrative, also Erzählformen des Türken- und Türkeidiskurses rekonstruiert, die sich in der neueren Bildungsgeschichte angesammelt haben: Wandelten sie sich im Laufe der Zeit? Oder wirkten überkommene Stereotype einfach weiter? Die Beiträge beleuchten in transnationalen und postkolonialen Perspektiven ein heute unbekanntes Kapitel Bildungsgeschichte und zielen darauf ab, das Selbstverständnis der im Bildungswesen Tätigen zu hinterfragen.ReformpädagogikLehrbuchanalysepostkoloniale PerspektiveTürken- und TürkeibilderBildungsgeschichteKulturtransfertransnationale und transkulturelle GeschichteDiskursanalyseReformpädagogikLehrbuchanalysepostkoloniale PerspektiveTürken- und TürkeibilderBildungsgeschichteKulturtransfertransnationale und transkulturelle GeschichteDiskursanalyseLohmann IngridedtBöttcher JulikaedtVerlag Julius KlinkhardtVerlag Julius KlinkhardtBOOK9910504295903321Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert2784106UNINA