02382 am 2200409 n 450 991050260400332120240104030717.02-7297-1259-310.4000/books.pul.36890(CKB)4100000012052817(FrMaCLE)OB-pul-36890(PPN)258323337(EXLCZ)99410000001205281720211020j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||Leurs enfants dans la villeEnquête auprès de parents à Paris et à MilanClément RivièreLyonPresses universitaires de Lyon20211 online resource (164 p.) 2-7297-1258-5 La présence d’enfants non accompagnés dans nos rues est devenue suffisamment rare pour susciter la curiosité, l’interrogation, voire la réprobation. En effet, dans les sociétés occidentales contemporaines, l’enfant a progressivement désinvesti l’espace urbain extérieur pour devenir un « enfant d’intérieur ». Si de nombreux facteurs interviennent dans ce processus, le rôle des parents est primordial : les ressources culturelles et matérielles dont ils disposent, les souvenirs qu’ils gardent de leur propre enfance, les pratiques éducatives qu’ils mettent en œuvre, les normes de comportement et de présentation de soi qu’ils transmettent concourent à façonner la perception d’un espace extérieur plus ou moins accueillant, plus ou moins sûr chez leurs enfants. Comparant deux quartiers de Paris et de Milan, Clément Rivière s’appuie sur de nombreux entretiens et des observations de terrain pour identifier les dynamiques qui encadrent la socialisation des enfants aux espaces publics. Il s’intéresse également à la différenciation de cette socialisation selon les sexes, selon les milieux sociaux et selon les contextes nationaux et locaux, ainsi qu’aux inégalités qui en découlent.Sociologysocialisationparentespace publicéducationSociologysocialisationparentespace publicéducationRivière Clément1301871FR-FrMaCLEBOOK9910502604003321Leurs enfants dans la ville3658543UNINA