02149 am 2200433 n 450 991049605080332120240104030704.02-7351-2811-310.4000/books.editionsmsh.29928(CKB)4100000011945161(FrMaCLE)OB-editionsmsh-29928(PPN)256384037(EXLCZ)99410000001194516120210602j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||Pauvre petit blancSylvie LaurentParisÉditions de la Maison des sciences de l’homme20211 online resource (320 p.) 2-7351-2705-2 D’où vient l’idée étrange que les Blancs seraient aujourd’hui, au même titre que les minorités, victimes de discriminations, voire d’un "racisme anti-Blancs" ? Fruit d’une conscience raciale blessée, cette croyance trouve ses racines dans les Etats-Unis du XVIIIe siècle. Depuis quelques années, Donald Trump l’a plus que jamais politisée avec sa promesse de restauration d’une préséance blanche perdue, confisquée par d’autres. Une telle rhétorique victimaire résonne de notre côté de l’Atlantique, où l’on parle désormais de "déclin" ou de "stigmatisation" de l’homme blanc. En dévoilant les origines de ce discours, Sylvie Laurent démontre que le "pauvre petit Blanc" est un mythe, un tour de passe-passe des élites blanches qui s’approprient la posture de l’opprimé pour préserver leur statut et leur privilège racial, vivement contestés depuis les années 1960 jusqu’à Black Lives Matter.Sociologyétats-unissociologiediscriminationclasseUnited StatesRace relationsUnited StatesPolitics and governmentSociologyétats-unissociologiediscriminationclasseLaurent Sylvie709743FR-FrMaCLEBOOK9910496050803321Pauvre petit blanc3658005UNINA02028nas 22005413a 450 991014720060332120241223110045.0(CKB)1000000000295075(CONSER)--2005212529(MiFhGG)4ZQX(EXLCZ)99100000000029507520051012b20062012 --- aengtxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierPrincipal's research reviewReston, VA National Association of Secondary School Principals2006-1 online resourceTitle from caption."Supporting principal's data-driven decisions."Print version: Principal's research review. (DLC) 2005212529 (OCoLC)62036692 1558-5948 Research reviewPRINCIPAL'S RESEARCH REVIEWHigh school principalsUnited StatesPeriodicalsSchool administratorsUnited StatesPeriodicalsEnseignement secondaireÉtats-UnisPériodiquesAdministration scolaireÉtats-UnisPériodiquesDirecteurs d'écoles secondairesÉtats-UnisPériodiquesHigh school principalsfast(OCoLC)fst00956144School administratorsfast(OCoLC)fst01106935United Statesfasthttps://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrqPeriodicals.fastPeriodicals.lcgftHigh school principalsSchool administratorsEnseignement secondaireAdministration scolaireDirecteurs d'écoles secondairesHigh school principals.School administrators.370National Association of Secondary School Principals (U.S.)JOURNAL9910147200603321exl_impl conversionPrincipal's research review2031684UNINA