04323 am 2200757 n 450 991049584050332120210610979-1-03-620320-610.4000/books.enseditions.24620(CKB)5600000000000444(FrMaCLE)OB-enseditions-24620(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85323(PPN)256384304(EXLCZ)99560000000000044420210609j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEnfants gitans à l’école et en famille D’une analyse des dynamiques langagières en famille aux pratiques de classe /Nathalie AugerLyon ENS Éditions20211 online resource (264 p.) Éducation et savoirs en société979-1-03-620318-3 Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement multilingue (une langue à la maison différente de celle de l’école) et particulièrement paupérisé. L’enjeu d’un travail sur et avec ces enfants qui sont aussi des élèves, au-delà des bénéfices possibles pour leur réussite scolaire, est de mettre en lumière les approches linguistiques et didactiques qui permettraient à l’École d’inclure tous les enfants. À partir d’enquêtes conduites auprès de la population gitane de quartiers d’une grande ville du Sud de la France et dans les établissements scolaires de ces quartiers, et sur la base des apports de la recherche en sociolinguistique, sciences du langage et de la didactique, cet ouvrage aborde la question centrale de la difficulté scolaire par le biais des langues (familiales, scolaires) et de leur acquisition. Il interroge plus largement la capacité du système scolaire à aider ces élèves issus des communautés gitanes à réussir scolairement et au-delà, à relever le défi d’une école inclusive capable de prendre en compte la diversité et les singularités. À destination des chercheurs et des étudiants en sciences du langage, en didactique du français langue étrangère, en sciences de l’éducation et dans les disciplines connexes (sociologie, anthropologie, etc.), cet ouvrage intéressera également tous les enseignants quelle que soit leur spécialité, ainsi que les familles, associations et le grand public concernés par ces questions. This book aims to answer a controversial question in our society: how to help the children of gypsy communities to succeed in school? For a long time, the gypsy community has been singled out as being on the margins, difficult to educate because often absent, living in a multilingual environment (a home language different from school) and particularly impoverished. The challenge of working on and with these children who are also…Sociologygitanécolelangueréussite scolairegypsyschoollanguageacademic successgypsyschoollanguageacademic successSociologygitanécolelangueréussite scolairegypsyschoollanguageacademic successAuger Nathalie1285079Barkat-Defradas Melissa1285080Dodane Christelle1283702Durand-Guerrier Viviane1285081Escudé Pierre1265267Fleuret Carole1285082Fonvielle Stéphanie1283845Hirsch Fabrice1285083Larruy Martine Marquilló1285084Linares Emily1285085Matheu Nathalie1285086Sauvage Jérémi1230691Auger Nathalie1285079FR-FrMaCLEBOOK9910495840503321Enfants gitans à l’école et en famille3019482UNINA02383nam0 2200529 i 450 VAN0012724620250124103932.467N978144717452320200303d2019 |0itac50 baengGB|||| |||||Neural Networks and Statistical LearningKe-Lin Du, M. N. S. Swamy2. edLondonSpringer2019xxx, 988 p.ill.24 cmVAN00237055Neural Networks and Statistical Learning278979762-XXStatistics [MSC 2020]VANC022998MF62F15Bayesian inference [MSC 2020]VANC024528MF62H25Factor analysis and principal components; correspondence analysis [MSC 2020]VANC025575MF62M45Neural nets and related approaches to inference from stochastic processes [MSC 2020]VANC026513MF68TxxArtificial intelligence [MSC 2020]VANC021266MF94CxxCircuits, networks [MSC 2020]VANC027151MF94DxxMiscellaneous topics in information and communication theory [MSC 2020]VANC035277MFBig DataKW:KCloud ComputingKW:KData Mining, Data Fusion and Ensemble LearningKW:KDeep LearningKW:KMultilayer PerceptronsKW:KNeural Networking TechniquesKW:KNeural networksKW:KPattern recognitionKW:KSpar CodingKW:KStatistical and Machine LearningKW:KStatistical learningKW:KGBLondonVANL000015DuKe-LinVANV089258756075SwamyM. N. ShanmukhaVANV0892591209110Springer <editore>VANV108073650ITSOL20250523RICAhttp://doi.org/10.1007/978-1-4471-7452-3E-book – Accesso al full-text attraverso riconoscimento IP di Ateneo, proxy e/o ShibbolethBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICAIT-CE0120VAN08NVAN00127246BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA08DLOAD e-book 1801 08eMF1801 20200303 Neural Networks and Statistical Learning2789797UNICAMPANIA03533nas# 22004211i 450 UON0000817320231205101921.210238-021820020107a1986 |0itac50 bagerHU|||| 1||||aA|||||||||AntaeusMitteilungen des Archäologischen Instituts der Ungarischen Akademie der Wissenschaften[Bd.] 15 (1986)- BudapestArchäologisches Institut der UAW1986- v.24 cmAnnuale. - Dal vol. 25 (2002) cambia formato: 29 cm. - Alcuni volumi hanno titolo proprio.Compl. del tit. in latino dal vol. 16 (1987)UON00352576Vol. 15 in 2 tomi: 1:Text; 2:TafelnIT-UONSI A Per1475/1986 (15)001UON000081662001 Mitteilungen des Archäologischen Institutes der Ungarischen Akademie der WissenschaftenA Magyar Tudomanyos Akademia Régészeti Intézetének Közleményei207 [Bd.] 1 (1970)-[bd.] 14 (1985)210 BudapestArchäologischen Institut der UAW1970-1985215 11 v.24 cm300 Annuale. - Alcuni volumi hanno titolo proprio.UON00352576Communicationes ex Instituto Archaelogico Academiae Scientiarum HungaricaeUON00441629MittArchInstHUBudapestUONL000090HUUNGHERIA - PERIODICIASCAMBIOPeriodici - ScambioAPERIODICI NON ATTIVIPERIODICI - NON ATTIVIAAcademia Scientiarum HungaricaBudapestInstituto ArchaeologicoUONV006745Archäologisches Institut der Ungarischen Akademie der WissenschaftenUONV281241650ARCHALOGISCHEN INSTITUTS DER UNGARISCHEN AKADEMIE DER WISSENSCHAFTENAcademia Scientiarum Hungarica <Budapest> : Instituto ArchaeologicoUONV222381INSTITUT ARCHEOLOGIQUE DE L'ACADEMIE HONGROISE DES SCIENCESAcademia Scientiarum Hungarica <Budapest> : Instituto ArchaeologicoUONV222382Hungarian Academy of Sciences <Budapest> : Archaeological InstituteAcademia Scientiarum Hungarica <Budapest> : Instituto ArchaeologicoUONV014613ITSOL20250808RICASIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOUONSI15(1986)-21(1992);24(1997/98)-26(2003).Per 1475 ;UON00008173SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI 15(1986)-21(1992);24(1997/98)-26(2003).SI A Per 1475 1986 (15) SI SA 63490 7 1986 (15) Vol. 15 in 2 tomi: 1:Text; 2:TafelnBuonoSI A Per 1475 1987 (16) SI SA 63491 7 1987 (16) BuonoSI A Per 1475 1988/89 (17/18) SI SA 67070 7 1988/89 (17/18) BuonoSI A Per 1475 1990/91 (19/20) SI SA 70845 7 1990/91 (19/20) BuonoSI A Per 1475 1992 (21) SI SA 74357 7 1992 (21) BuonoSI A Per 1475 1997/98 (24) SI SA 93397 7 1997/98 (24) BuonoSI A Per 1475 2002 (25) SI SA 107969 7 2002 (25) BuonoSI A Per 1475 2003 (26) SI SA 110987 7 2003 (26) BuonoAntaeus1322190UNIOR