03322nam 22005535 450 991048477440332120200730224118.03-658-14848-910.1007/978-3-658-14848-5(CKB)3710000000765436(DE-He213)978-3-658-14848-5(MiAaPQ)EBC4612970(EXLCZ)99371000000076543620160725d2017 u| 0gerurnn|008mamaatxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierIm Sog des Infantilen Schulleitung als Beruf /von Ronny Jahn1st ed. 2017.Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :Imprint: Springer VS,2017.1 online resource (XVI, 225 S.) Rekonstruktive Bildungsforschung ;93-658-14847-0 Includes bibliographical references.Analyse institutioneller und organisationaler Besonderheiten schulleiterischen Handelns -- Ethnografische Feldskizzen -- Objektiv-Hermeneutische Rekonstruktionen schulleiterischen Handelns.Ronny Jahn geht der Frage nach, was einen Manager im Finanzwesen von einem Schulleiter unterscheidet. Der Autor bietet ungewohnte Einblicke in die tägliche Arbeit von Schulleitern, zeigt, worin sie und Führungskräfte anderer Berufsfelder sich gleichen und unterscheiden und arbeitet dabei die Besonderheit der Schule als Organisation und Institution heraus. Es ist nicht das Managen, das die Arbeit eines Schulleiters prägt. Die besondere Herausforderung in der Leitung einer Schule liegt in der stetigen Auseinandersetzung mit dem Sog des Infantilen in einer Kultur des Machtverdikts. Der Inhalt Analyse institutioneller und organisationaler Besonderheiten schulleiterischen Handelns Ethnografische Feldskizzen Objektiv-Hermeneutische Rekonstruktionen schulleiterischen Handelns Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik SchulleiterInnen, LehrerInnen und BeraterInnen Der Autor Dr. Ronny Jahn ist Soziologe und Erziehungswissenschaftler, assoziierter Forscher und Lehrbeauftragter der International Psychoanalytic University Berlin, Supervisor und Organisationsberater.Rekonstruktive Bildungsforschung ;9School management and organizationSchool administrationTeachingEducational sociologyAdministration, Organization and Leadershiphttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O17000Teaching and Teacher Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O31000Sociology of Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O29000School management and organization.School administration.Teaching.Educational sociology.Administration, Organization and Leadership.Teaching and Teacher Education.Sociology of Education.371.2Jahn Ronnyauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1228742BOOK9910484774403321Im Sog des Infantilen2852650UNINA