03787nam 22005775 450 991048412940332120240207123847.03-658-16030-610.1007/978-3-658-16030-2(CKB)3710000000897464(DE-He213)978-3-658-16030-2(MiAaPQ)EBC4714232(EXLCZ)99371000000089746420161007d2017 u| 0gerurnn|008mamaatxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierHabitustransformation durch Bildung Soziale und räumliche Mobilität im Lebensverlauf türkischer Bildungsaufsteiger /von Alcay Kamis1st ed. 2017.Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :Imprint: Springer VS,2017.1 online resource (VIII, 202 S. 1 Abb.) Research3-658-16029-2 Includes bibliographical references.Theoretische Ansätze der Migrations- und Integrationsforschung -- Die Reproduktion sozialer Ungleichheiten in der Gesellschaft -- Die Bedeutung des Wohnumfeldes für die Reproduktion sozialer Ungleichheit und die Integration ethnischer Minderheiten.Alcay Kamis fragt danach, wie es Angehörigen der türkischen Minderheit in Deutschland gelingt, zu Bildungsaufsteigern zu werden. Insbesondere untersucht er, welche Rolle dabei das Wohnumfeld oder der Wechsel desselben spielt. Im Rahmen narrativ-biografischer Interviews lässt der Autor den Betroffenen Raum, selbst diejenigen Zusammenhänge herzustellen, die sie für ihren Bildungserfolg als relevant betrachten. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass sowohl die Wohnungsausstattung als auch die ethnische Zusammensetzung der Wohngegend in ihrer Bedeutung für die Bildungskarriere von Türkischstämmigen überschätzt werden. Das „Mantra der Mischung“, das ein ethnisch nicht segregiertes Wohnumfeld als förderlich für den Spracherwerb ansieht, findet somit keine uneingeschränkte Rechtfertigung in der Empirie. Der Inhalt Theoretische Ansätze der Migrations- und Integrationsforschung Die Reproduktion sozialer Ungleichheiten in der Gesellschaft Die Bedeutung des Wohnumfeldes für die Reproduktion sozialer Ungleichheit und die Integration ethnischer Minderheiten Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Sozial- und Politikwissenschaften sowie Erziehungswissenschaften Pädagoginnen und Pädagogen, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter (in den Quartieren), Beraterinnen und Berater, Politikerinnen und Politiker Der Autor Alcay Kamis ist Prokurist und arbeitet als Bereichsleiter bei einem Braunschweiger Wohnungsunternehmen.Springer VS research.Educational sociologyEducational sociologySocial structureEqualityEmigration and immigrationSociology of Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22070Social Structure, Social Inequalityhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22010Migrationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X24000Educational sociology.Educational sociology.Social structure.Equality.Emigration and immigration.Sociology of Education.Social Structure, Social Inequality.Migration.306.43Kamis Alcayauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1226802BOOK9910484129403321Habitustransformation durch Bildung2848574UNINA