04367nam 22005895 450 991048381420332120200712150350.03-658-10878-910.1007/978-3-658-10878-6(CKB)3710000000596551(EBL)4403285(DE-He213)978-3-658-10878-6(MiAaPQ)EBC4403285(EXLCZ)99371000000059655120160209d2016 u| 0gerur|n|---|||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierPraktiken der professionellen Bildungsberatung Innensichten auf die Entscheidungsfindung im Beratungsprozess /von Wiltrud Gieseke, Maria Stimm1st ed. 2016.Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :Imprint: Springer VS,2016.1 online resource (290 p.)Description based upon print version of record.3-658-10877-0 Includes bibliographical references.Entscheidungstheoretische Grundlegungen -- Berufs- und Weiterbildungsberatung als professionelle Praktik -- Theoretische und konzeptionelle Vorschläge für die Gestaltung des Beratungsprozesses -- Erschließung der Prozessverläufe von Berufs- und Weiterbildungsberatung durch Detailanalyse -- Berufs- und Weiterbildungsberatungspraktiken aus verschiedenen Perspektiven -- Begründungen zur Ausübung der professionellen Praktik Beratung.Die qualitativen Untersuchungsergebnisse gehen auf eine mehrjährige theoretische sowie konzeptionelle Auseinandersetzung mit Berufs- und Weiterbildungsberatung, welche in der Praxis hohen gesellschaftlichen sowie politischen Ansprüchen unterliegt, zurück. In einer Forschungsgruppe sind die aufgezeichneten Beratungsgespräche sequenziell mit dem Ziel analysiert worden, eine Detailanalyse zur professionellen Praktik Beratung mit Blick auf eine theoretische Konzeption vorzulegen. Detailanalysen machen die Komplexität einer professionellen Beratung als Unterstützung der individuellen Entscheidungsprozesse sichtbar und geben somit ein Bild der gelebten Praktiken in der Beratung wieder. Bisher liegen vergleichbare Auswertungen nicht vor. Der Inhalt Entscheidungstheoretische Grundlegungen • Berufs- und Weiterbildungsberatung als professionelle Praktik • Theoretische und konzeptionelle Vorschläge für die Gestaltung des Beratungsprozesses • Erschließung der Prozessverläufe von Berufs- und Weiterbildungsberatung durch Detailanalyse • Berufs- und Weiterbildungsberatungspraktiken aus verschiedenen Perspektiven • Begründungen zur Ausübung der professionellen Praktik Beratung Die Zielgruppen PraktikerInnen sowie TheoretikerInnen in der Berufs- und Weiterbildungsberatung Die Autorinnen Prof. Dr. Wiltrud Gieseke ist Seniorprofessorin für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin. Maria Stimm (M.A.) ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin.Educational sociologyProfessional educationVocational educationSchool management and organizationSchool management and organizationSociology of Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O29000Professional & Vocational Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O35000Administration, Organization and Leadershiphttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O17000Educational sociology.Professional education.Vocational education.School management and organization.School management and organization.Sociology of Education.Professional & Vocational Education.Administration, Organization and Leadership.370Gieseke Wiltrudauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1206757Stimm Mariaauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/autBOOK9910483814203321Praktiken der professionellen Bildungsberatung2854301UNINA