04774nam 22007455 450 991048302890332120200713234413.03-658-15412-810.1007/978-3-658-15412-7(CKB)3710000000892715(DE-He213)978-3-658-15412-7(MiAaPQ)EBC4709278(EXLCZ)99371000000089271520161003d2017 u| 0gerurnn|008mamaatxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBildung für Arbeit unter neuer Steuerung /herausgegeben von Axel Bolder, Helmut Bremer, Rudolf Epping1st ed. 2017.Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden :Imprint: Springer VS,2017.1 online resource (VII, 436 S. 33 Abb.) Bildung und Arbeit,2626-05223-658-15411-X Includes bibliographical references at the end of each chapters.Neue Steuerungsmodelle.– Versprechen und Herausforderungen -- Neue Steuerung zwischen öffentlicher Verantwortung und privaten Interessen -- Neue Steuerung von Bildung in Europa -- Klassiktext: Die Rolle des Staates im Bildungsgeschehen -- Umsteuerung -- Perspektiven: Wohin steuert die „neue Steuerung“?Der Band versammelt kritische Analysen der Versprechen der von der Europäischen Union geforderten „neuen Steuerungsmodelle“ für den Bildungssektor. Die Beiträge liefern eine Zwischenbilanz: Was ist aus den Versprechen geworden, die Entscheidungsprozesse im Bildungs- und Berufsausbildungssystem im Sinne eines auf „Beschäftigungsfähigkeit“ konzentrierten lebenslangen Lernens näher am Bedarf auszurichten und bei den Akteuren der Bildungs- und Arbeitsmärkte anzusiedeln? Wurden sie im tatsächlichen Geschehen eingelöst? Und wer hat von den Neuerungen letztlich profitiert? Der Inhalt Neue Steuerungsmodelle – Versprechen und Herausforderungen Neue Steuerung zwischen öffentlicher Verantwortung und privaten Interessen Neue Steuerung von Bildung in Europa Klassiktext: Die Rolle des Staates im Bildungsgeschehen Umsteuerung Perspektiven: Wohin steuert die „neue Steuerung“? Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Pädagogik, Sozial- und Erziehungswissenschaften Interessierte an und EntscheidungsträgerInnen in Bildungspraxis, -verwaltung, -politik Die Herausgeber Dr. Axel Bolder, Bildungs- und Bildungspolitikforschung, Freier Mitarbeiter am Institut für Berufs- und Weiterbildung, Universität Duisburg-Essen. Dr. Helmut Bremer, Professor für Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt Politische Bildung, Institut für Berufs- und Weiterbildung, Universität Duisburg-Essen. Rudolf Epping, Supervisor und Freier Mitarbeiter am Büro für Berufliche Bildungsplanung, Dortmund.Bildung und Arbeit,2626-0522Educational sociology Education and sociologyEducational sociologyEducational policyEducation and stateProfessional educationVocational educationLifelong learningAdult educationSociology of Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22070Sociology of Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O29000Educational Policy and Politicshttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O19000Professional & Vocational Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O35000Lifelong Learning/Adult Educationhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O42000Educational sociology .Education and sociology.Educational sociology.Educational policy.Education and state.Professional education.Vocational education.Lifelong learning.Adult education.Sociology of Education.Sociology of Education.Educational Policy and Politics.Professional & Vocational Education.Lifelong Learning/Adult Education.306.43Bolder Axeledthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtBremer Helmutedthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtEpping Rudolfedthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtBOOK9910483028903321Bildung für Arbeit unter neuer Steuerung2854396UNINA