02476nam 2200601Ia 450 991048051800332120170810181721.01-282-45407-2978661245407390-485-1127-5(CKB)2550000000000346(EBL)474295(OCoLC)649901656(SSID)ssj0000361055(PQKBManifestationID)12089926(PQKBTitleCode)TC0000361055(PQKBWorkID)10348039(PQKB)11166408(MiAaPQ)EBC474295(EXLCZ)99255000000000034620100627d2009 uy 0dutur|n|---|||||txtccrHet opvoeden verleerd[electronic resource] /Jo HermannsAmsterdam Vossiuspers UvA/Amsterdam University Pressc20091 online resource (37 p.)VOR Maatschappij- en Gedragswetenschappen, 338"Rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van Bijzonder hoogleraar op de Kohnstammleerstoel aan de Universiteit van Amsterdam op dinsdag 9 juni 2009."90-5629-592-6 Includes bibliographical references.Noten; LiteratuurEr is een heftige maatschappelijke discussie gaande over de 'jeugd van tegenwoordig' en de opvoeding die deze krijgt. Problemen van kinderen worden steeds minder gezien als horend bij een (soms moeizaam) proces van opgroeien en opvoeden, en steeds meer als een signaal dat professionals moeten optreden en zo nodig ingrijpen. Zo ontstaat een toenemende 'export' van kinderen uit hun gewone leefsituatie naar professionele behandelcontexten. Ongeveer één op de zeven kinderen heeft op dit moment een indicatie voor speciale zorg, speciaal onderwijs of hulp in een justitieel kader. De verwachting is dVOR Maatschappij- en Gedragswetenschappen, 338Child rearingNetherlandsParent and childNetherlandsChild developmentNetherlandsElectronic books.Child rearingParent and childChild development150301Hermanns Jo872913MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910480518003321Het opvoeden verleerd1948680UNINA