01578nam 2200481 450 99103978784033212020110510482184-949922-6-0(CKB)4100000009382257(MiAaPQ)EBC6770956(EXLCZ)99410000000938225720201104d2019 uy 0spaurcnu||||||||txtrdacontent/spacrdamedia/spacrrdacarrier/spaFundamentos históricos y jurídicos de la libertad de testar /Ana Vázquez Lemos, Dra. en derehoBarcelona :JMB Bosch Editor,2019.©20191 recurso en línea (599 páginas)84-949922-5-2 Bibliografía: páginas 579-599.Herencias y sucesiones (Derecho romano)Herencias y sucesionesEspañaHerencias y sucesionesEspañaHistoriaInheritance and successionSpainLegitimeSpainSpouse's shareSpainLibros electronicos.Herencias y sucesiones (Derecho romano)Herencias y sucesionesHerencias y sucesionesInheritance and successionLegitimeSpouse's share346.46052Vázquez Lemos Ana959352FINmELBBOOK9910397878403321Fundamentos históricos y jurídicos de la libertad de testar2173786UNINA03264nam 2200385z- 450 991047694500332120210210(CKB)5470000000566829(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26920(oapen)doab26920(EXLCZ)99547000000056682920202102d2020 |y 0gerurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierZur Funktion und Bedeutung kognitiver Metaphern in Hermann Hesses Märchen - Unter besonderer Berücksichtigung der China-SymboleUniversitätsverlag Göttingen20201 online resource3-86395-415-7 Hermann Hesse erlangte von Beginn seines literarischen Schaffens an viel Beachtung. Es gibt zahlreiche Monographien und wissenschaftliche Aufsätze über seine Werke, die meisten konzentrieren sich auf das traditionelle Forschungsparadigma der Literaturkritik. Eine kognitiv-linguistische Perspektive wurde bisher noch nicht eingenommen. Hesses Märchen erhalten wenig Beachtung, obgleich sie ausgezeichnete Werke sind und mehr Aufmerksamkeit verdient haben. Die vorliegende Arbeit rückt daher Hesses Märchen in den Mittelpunkt und wählt als methodischen Zugang eine kognitiv-linguistische Perspektive. Ziel dieser Arbeit ist es, die Metaphern und China-Symbole in den 15 von Hesse zwischen 1903 und 1933 geschriebenen Märchen zu identifizieren, dann die Beziehung zwischen Metapher, China-Symbolen und Märchenthemen durch eine kognitive Analyse aufzuzeigen und schließlich die Rezeption der China-Symbole in Hesses Märchen unter einer kognitiv-linguistischen Perspektive zu verstehen.Hermann Hesse erlangte von Beginn seines literarischen Schaffens an viel Beachtung. Es gibt zahlreiche Monographien und wissenschaftliche Aufsätze über seine Werke, die meisten konzentrieren sich auf das traditionelle Forschungsparadigma der Literaturkritik. Eine kognitiv-linguistische Perspektive wurde bisher noch nicht eingenommen. Hesses Märchen erhalten wenig Beachtung, obgleich sie ausgezeichnete Werke sind und mehr Aufmerksamkeit verdient haben. Die vorliegende Arbeit rückt daher Hesses Märchen in den Mittelpunkt und wählt als methodischen Zugang eine kognitiv-linguistische Perspektive. Ziel dieser Arbeit ist es, die Metaphern und China-Symbole in den 15 von Hesse zwischen 1903 und 1933 geschriebenen Märchen zu identifizieren, dann die Beziehung zwischen Metapher, China-Symbolen und Märchenthemen durch eine kognitive Analyse aufzuzeigen und schließlich die Rezeption der China-Symbole in Hesses Märchen unter einer kognitiv-linguistischen Perspektive zu verstehen.Language and LinguisticsbicsscCriticism, interpretation, etc.fastChina-SymboleHermann HesseMärchenthema EDItEUR::C Language and LinguisticsLanguage and LinguisticsPang Nana1296192BOOK9910476945003321Zur Funktion und Bedeutung kognitiver Metaphern in Hermann Hesses Märchen4243156UNINA