02672nam 22006013 450 991047345580332120250628110044.03-658-33003-1(CKB)4100000011807294(MiAaPQ)EBC6531811(Au-PeEL)EBL6531811(OCoLC)1244536429(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/67921(PPN)254722849(ODN)ODN0010073714(EXLCZ)99410000001180729420211214d2021 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSprachliche Variationen Von Mathematischen Textaufgaben Entwicklung Eines Instruments Zur Textanpassung Für Textaufgaben Im MathematikunterrichtSpringer Nature2021Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,2021.©2021.1 online resource (299 pages)Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik ;v.53-658-33002-3 In diesem Open-Access-Buch wird gezeigt, dass ein Instrument zur sprachlichen adaptiven Anpassung benötigt wird, um auf die sprachlichen Lernvoraussetzungen bei Textaufgaben von Lernenden im Mathematikunterricht reagieren zu können. Auf Basis eines quantitativen Vorgehens werden die sprachlichen Variationen in mathematische Textaufgaben festgestellt und als Grundlage für sprachliche Veränderungspraktiken genutzt. Anhand der Ergebnisse dieser Arbeit werden fünf Faktoren herausgestellt, die für die Variation von Textaufgaben bedeutsam sind: der erklärende, komprimierende, beschreibende, informative und instruktive Faktor. Zur Konzeption des Instruments werden der Einfluss auf die Aufgabenschwierigkeit und die Verbindung zu fachlich-kontextuellen Merkmalen bestimmt.Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik MathematicsbicsscMathematics, generalGeneral Mathematics and EducationGeneral MathematicsSprachvariationenMathematikdidaktikTextaufgabenTextverstehenRegisterFachspracheOpen AccessMathematicsMathematicsMAT000000bisacshBednorz David1072023MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910473455803321Sprachliche Variationen Von Mathematischen Textaufgaben2568167UNINA