03011nam 2200565 450 991046543280332120200520144314.03-8428-4204-X(CKB)3710000000218443(EBL)1896577(SSID)ssj0001491683(PQKBManifestationID)11935811(PQKBTitleCode)TC0001491683(PQKBWorkID)11498776(PQKB)11747164(MiAaPQ)EBC1896577(Au-PeEL)EBL1896577(CaPaEBR)ebr11020185(OCoLC)893616473(EXLCZ)99371000000021844320150227h20142014 uy 0gerur|n|---|||||txtccrDer anfang zählt! konzeptgestaltung für adäquate bildung in kinderkrippen /Bettina LeyHamburg, [Germany] :Diplomica Verlag,2014.©20141 online resource (92 p.)Description based upon print version of record.3-8428-9204-7 Includes bibliographical references.Der Anfang zählt!; Inhaltsverzeichnis; Einleitung; 1 Bildung - das kompetente Kind; 1.1 Geschichtliche Annäherung; 1.2 Bildungsauftrag; 1.3 Schlussfolgerung für die leitende Fragestellung; 2 Entwicklung - das Kind als Akteur; 2.1 Der Entwicklungbegriff; 2.2 Schlussfolgerung für die leitende Fragestellung; 3 Das Verhältnis von Entwicklung und elementarer Bildung; 3.1 Beziehung zwischen Eltern und Kind; 3.2 Selbst - Bildung; 3.3 Schlüsselqualifikationen; 3.4 Kompetenzen; 3.5 Peer - groups; 3.6 Ziele und Grundlagen; 3.7 Der pädagogische Mitarbeiter als Entwicklungsbegleiter3.8 Zusammenfassende Schlussfolgerung4 Kinderkrippen - Bildungsorte für den kleinen Menschen; 4.1 Die Geschichte der Krippe in Deutschland; 4.2 Pädagogische Herausforderungen; 4.3 Zusammenfassung bezüglich der leitenden Fragestellung; 5 Bildungs- und Entwicklungsprozesse in Kinderkrippen - eine praxisorientierte Konzeptgestaltung; 5.1 Rahmenbedingungen; 5.2 Pädagogischer Ansatz; 5.3 Qualität der Bildung; 5.4 Öffentlichkeitsarbeit und Zusammenarbeit mit anderen Institutionen; 6 Impulse der praxisorientierten Konzeptgestaltung am Beispiel der ev. luth. Matthäus Kindertagesstätte6.1 Möglichkeiten6.2 Grenzen; 6.3 Zusammenfassung im Hinblick auf die leitende Fragestellung; 7 Fazit und Perspektivbestimmung; Literaturverzeichnis; AutorenprofilKindergartenMethods and manualsEducation, PrimaryAims and objectivesElectronic books.KindergartenMethods and manuals.Education, PrimaryAims and objectives.372.218Ley Bettina882651MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910465432803321Der anfang zählt1971778UNINA