04570nam 2200649 a 450 991046195960332120211104224559.03-11-095440-010.1515/9783110954401(CKB)2670000000249651(EBL)3041074(SSID)ssj0000625645(PQKBManifestationID)11377179(PQKBTitleCode)TC0000625645(PQKBWorkID)10614833(PQKB)10710941(MiAaPQ)EBC3041074(WaSeSS)Ind00019423(DE-B1597)48156(OCoLC)870416239(OCoLC)979629953(DE-B1597)9783110954401(Au-PeEL)EBL3041074(CaPaEBR)ebr10591400(EXLCZ)99267000000024965120121212d2000 uy 0gerurnn#---|u||utxtccrPrinz Albert und die Entwicklung der Bildung in England und Deutschland im 19. Jahrhundert[electronic resource]Prince Albert and the development of education in England and Germany in the 19th century /herausgegeben von Franz Bosbach, William Filmer-Sankey und Hermann Hiery ; unter Mitarbeit von Thomas BrockmannReprint 2011München K.G. Saur20001 online resource (256 p.)Prinz-Albert-Studien = Prince Albert studies,0941-6242 ;Bd. 18Description based upon print version of record.3-598-21418-9 Includes bibliographical references.Front matter --Verzeichnis der Abbildungen/List of Illustrations --Vorwort /Bosbach, Franz / Filmer-Sankey, William / Hiery, Hermann --The Contribution of Prince Albert to British Education /Hobhouse, Hermione --German Governesses in England /Hardach-Pinke, Irene --The Dissemination of Friedrich Froebel's Kindergarten Ideology in Britain 1850-1900 /Read, Jane --"Germany presents the finest model in the world": E.R. Robson and the Influence of German School Planning in Later 19th Century England /Filmer-Sankey, William --Elementarschulen in Deutschland und ihre Gebäude - Das Beispiel Berlin /Kemnitz, Heidemarie --Die Entwicklung des preußisch-deutschen Gymnasiums im 19. Jahrhundert (1800-1918) /Apel, Hans Jürgen --Putting the ,S' in the 'Three R,s' /Brock, William Η. --"A new college worthy of our aspirations and resources": Dulwich College, William Rogers, Alfred Carver and Charles Barry (Junior) /Piggott, Jan R. --Technische Fachbildung im 19. Jahrhundert in Deutschland /Harney, Klaus --Putting South Kensington to Work: the Department of Science and Art /Burton, Anthony --Design Education in the Provinces: Converting Principles into Practice /Bosomworth, Dorothy --Politics and Reform: The British Universities /Briggs, Asa --Vom Ideal der Humboldt-Universität zur Praxis des wissenschaftlichen Großbetriebes. /Müller, Rainer Α. --Prinz Albert als Student in Bonn /Becker, Thomas --The Prince Consort and the University of Cambridge /Beales, Derek --Wald und Sumpf. Eine Landkarte der britischen Historismusrezeption /Bahners, Patrick --Evolutionsvorstellungen im 19. Jahrhundert - Bemerkungen zur Geschichte deutsch-britischer/ britisch-deutscher Wissenschaftsbeziehungen /Breidbach, Olaf --German-British Relations in the History of Nineteenth-Century Chemistry: Personal Friendship, Public Science and Private Enterprise /Finlay, Mark --Shakespeare in Germany in the 19th Century /Volk-Birke, Sabine --The Reception of Goethe's Work in the 19th Century /Röder-Bolton, Gerlinde --"More means different?" Contemporary Universities in Context /Robbins, Keith --Autorenverzeichnis/List of Contributors --Abbildungen/IllustrationsPrinz-Albert-Studien ;Bd. 18.EducationEnglandHistory19th centuryCongressesEducationGermanyHistory19th centuryCongressesElectronic books.EducationHistoryEducationHistoryBosbach Franz155915Filmer-Sankey William846718Hiery Hermann846719Brockmann Thomas846720MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910461959603321Prinz Albert und die Entwicklung der Bildung in England und Deutschland im 19. Jahrhundert1891800UNINA