04185nam 2200661 450 991046112910332120200909225244.03-11-042847-43-11-042854-710.1515/9783110428476(CKB)3710000000469466(EBL)2189983(SSID)ssj0001559562(PQKBManifestationID)16190567(PQKBTitleCode)TC0001559562(PQKBWorkID)14823970(PQKB)11747806(MiAaPQ)EBC2189983(DE-B1597)452225(OCoLC)918997993(DE-B1597)9783110428476(Au-PeEL)EBL2189983(CaPaEBR)ebr11094224(CaONFJC)MIL823222(EXLCZ)99371000000046946620150904h20152015 uy 0gerur|n|---|||||txtccrLernerlexikographie und wortschatzerwerb /Maren RunteBerlin, [Germany] ;Boston, [Massachusetts] :De Gruyter,2015.©20151 online resource (372 p.)Lexicographica : Series Maior,0175-9264 ;Volume 150Description based upon print version of record.3-11-043789-9 Includes bibliographical references.Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Formen des Fremdsprachen- und Wortschatzerwerbs -- 3. Wortschatzerwerb und Wörterbücher: Historische Entwicklung -- 4. Wortschatzvermittlung und Wörterbuchdidaktik im DaF-Unterricht -- 5. Lernpsychologie und Lexikographie -- 6. Status Quo der Lernerlexikographie -- 7. Wörterbuchbenutzungsforschung: Wie benutzen fortgeschrittene Lernende Wörterbücher? -- 8. Konsequenzen für die Lernerlexikographie -- 9. Benutzung von Lernerwörterbüchern: Eine Eye- Tracking-Studie -- 10. Zusammenfassung -- 11. Bibliographie Can learner dictionaries help to build vocabulary? What are the preconditions for transforming learner dictionaries into teaching dictionaries? The study draws on the related disciplines of vocabulary didactics and learning psychology to examine the usefulness of learner dictionaries for systematic vocabulary acquisition. It goes on to test its hypotheses using eye-tracking studies. Das Lernen bzw. der Erwerb des Wortschatzes ist die größte Hürde, welche ein Lernender in der Fremdsprache nehmen muss. Als Hilfsmittel stehen ihm dabei Lernerwörterbücher zur Seite, von denen immer wieder behauptet wird, sie tragen zum Wortschatzerwerb bei. Welche Voraussetzungen müssen jedoch gegeben sein, damit Lerner- zu Lernwörterbüchern werden? In der Studie wird die Eignung aktueller DaF-Lernerwörterbücher zum systematischen Wortschatzerwerb untersucht. Basierend auf den Erkenntnissen der für diese Frage wichtigsten Bezugsdisziplinen – Wortschatzdidaktik und Lernpsychologie – wird geprüft, welche makro- und mikrostrukturellen Merkmale das Lernen fördern. Auf dieser Grundlage werden sechs Konsequenzen für die Konzeption von Lernerwörterbüchern formuliert. Anschließend wird eine der aus den lernpsychologischen Erkenntnissen abgeleiteten Konsequenzen exemplarisch umgesetzt und mittels Eye-Tracking überprüft, wie die neu gestalteten Artikel von Lernenden wahrgenommen werden und ob die Form der Gestaltung zum (inzidentellen) Wortschatzerwerb beitragen kann. Damit wird eine Möglichkeit aufgezeigt, wie in der Lexikographie neue, benutzeradäquate Konzepte mit wortschatzdidaktischen Ansätzen verbunden werden können. Lexicographica.Series maior ;Volume 150.LexicographyVocabularyStudy and teachingElectronic books.Lexicography.VocabularyStudy and teaching.413.028ES 875rvkRunte Maren1040254MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910461129103321Lernerlexikographie und wortschatzerwerb2462969UNINA03318nam 2200961z- 450 9910619472203321202210253-0365-5359-2(CKB)5670000000391552(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93242(oapen)doab93242(EXLCZ)99567000000039155220202210d2022 |y 0engurmn|---annantxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDrug-Loaded Colloidal Systems in Nanomedicine IIMDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute20221 online resource (234 p.)3-0365-5360-6 This reprint highlights high-quality original research and review papers that include innovative colloidal drug delivery systems and cutting-edge characterization techniques that significantly contribute to the area of nanomedicine. The results presented are of high interest for specialists from a broad spectrum of fields, including biomedical, pharmaceutical, industrial, and biotechnological spheres.Industrial chemistry and chemical engineeringbicsscTechnology: general issuesbicsscactive pharmaceutical ingredientantimicrobial activityantimicrobial propertiesantinociceptive effectassembled nanostructuresbiocompatibilityblock copolymerblood-brain barrier (BBB)/blood brain tumour barrier (BBTB)BSA/alginate nanocarrierscancercell viabilitycellular uptakechemotherapyciprofibratecoccidiosiscrystallographycyclosporine ADNCdrug deliverydrug delivery and imagingdrug delivery systemdrug delivery systemsethoxylated fatty acidF127folate-targeted nanoparticlesglioma/glioblastomaglycyrrhizic acidin vivo testsinduced sleepmicellesnanocrystalsnanodiagnosticsnanoparticlesnanotechnologynatural and synthetic polymersneuropathynicarbazinocularpaclitaxelpharmacokinetics of pregabalinPluronicpolymer nanoparticlespolymeric micellespolymeric nanoparticlespreclinical investigationPVPRietveld methodsurface modificationsurfaces and coatingssynthetic antimicrobial polymersIndustrial chemistry and chemical engineeringTechnology: general issuesAtanase Leonardedt1323749Atanase LeonardothBOOK9910619472203321Drug-Loaded Colloidal Systems in Nanomedicine II3035808UNINA