00941nam0M2200349--I450-99000281099020331620060911153848.00415030064000281099USA01000281099(ALEPH)000281099USA0100028109920060911d1993----||itac01 baengGB||||||||001yyMetafictionthe theory and practice of self-conscious fictionPatricia WaughLondon New Yorkstampa 1993VIII, 176 p.20 cmNew accentsNew accents20012001001-------2001WAUGH,Patricia221093ITICCUISBD20040213990002810990203316II.2.B.297864 DSLLBKDSLLDSLL19020060911USA011538Metafiction149097UNISA03051nam 2200565 a 450 991045783540332120200520144314.092-2-224919-4(CKB)2550000000087861(EBL)863044(OCoLC)778340056(SSID)ssj0000734838(PQKBManifestationID)11421606(PQKBTitleCode)TC0000734838(PQKBWorkID)10745104(PQKB)11423062(MiAaPQ)EBC863044(Au-PeEL)EBL863044(CaPaEBR)ebr10531007(EXLCZ)99255000000008786120120221d2011 uy 0freur|n|---|||||txtccrEnfants dans les travaux dangereux[electronic resource] ce que nous savons : ce que nous devons faire /Programme international pour l'abolition du travail des enfants1st éd.Genève Bureau international du Travail20111 online resource (116 p.)Description based upon print version of record.92-2-224918-6 Includes bibliographical references.Table des matières; Remerciements; Résumé exicutif; Partie I: Pourquoi donner la priorité aux enfants dans les travaux dangereux?; 1. Les fondements juridiques; 2. Le nombre d'enfants en danger; Tableau; Tableau 2.1; Tableau 2.2; Tableau 2.3; 3. Le danger pour la santé; Cadres; encadré 3.1; encadré 3.2; encadré 3.3; 4. La meilleur façon d'atteindre l'objectif; Cadres; encadré 4.1; Partie II: Les connaissances et la pratiques: qu'avons-nous appris?; 5. Base de données empirique sur le travail dangereux par secteur; Tableaux; Tableau 5.1; Tableau 5.2; Tableau 5.3; Tableau 5.4; Tableau 5.5Tableau 5.6Tableaux 5.7; Cadres; encadré 5.1; encadré 5.2; encadré 5.3; encadré 5.4; encadré 5.5; 6. Des solutions à fort potentiel d'application; Cadres; encadré 6.1; encadré 6.2; Tableaux; Tableau 6.1; Partie III: Comment parvenir à un changement fondamental dans le travail dangereux des enfants; 7. Intégration des actions et des politiques; Cadres; encadré 7.1; Figures; Figure 7.1; Tableaux; Tableau 7.1; Conclusion: Mais alors, que peut-on faire?; Annexe II; BibliographieLe présent rapport passe en revue l'état actuel des connaissances concernant les enfants effectuant des travaux dangereux et présente la question sous une nouvelle approche dans le cadre du vaste effort mondial pour éliminer les pires formes de travail des enfants.Child laborPreventionChild welfareElectronic books.Child laborPrevention.Child welfare.331.3331.31MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910457835403321Enfants dans les travaux dangereux2166409UNINA04667oam 2200781 c 450 991056818700332120260102090118.03-8467-6664-X10.30965/9783846766644(CKB)5600000000055296(nllekb)BRILL9783846766644(Brill | Fink)9783846766644(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81778(MiAaPQ)EBC31216740(Au-PeEL)EBL31216740(OCoLC)1301174997(oapen)doab81778(EXLCZ)99560000000005529620260102d2021 uy 0gerurun| uuuuatxtrdacontentcrdamediardacarrierProvozierte BewunderungKim Hagedorn, Tim Hofmann, Sarah Möller1st ed.PaderbornBrill | Fink20211 online resourcePoetik und Ästhetik des Staunens83-7705-6664-5 Includes bibliographical references and index.Intro -- Inhalt -- Provozierte Bewunderung. Eine Annäherung -- I. Vergemeinschaftung und Bewunderung -- 1. Gelahrte Ungeheuer. Täuschung und Ent-täuschung im Diskurs der Gelehrsamkeit der Frühen Neuzeit -- 2. Adoration und Gemeinschaft. Der ‚grosse Mann' als Gegenstand der Bewunderung im 19. Jahrhundert -- 3. Die charismatische Leistung. Zur Wiederkehr des ökonomischen Heroismus -- 4. Fanfiction zwischen Vergemeinschaftung und Individualismus. Zur digitalen Bewunderung von Jane Austen -- II. Ästhetiken der Bewunderung -- 5. Künstleroper, säkularisierte Bewunderung und die Geburt des modernen Publikums -- 6. Hoher Stil. Bewunderte Eleganz und wunderbare Begegnung in den Modetheorien Helen Grunds und Walter Benjamins -- 7. La construction de l'admiration dans le roman Béatrix -- 8. „You feel that your image is that of a person with cancer". Skalierung, Haptik und temporale Ruptur in Doing & -- Undoing. Poems from Within -- III. Selbstinszenierung und Bewunderung -- 9. Das kaleidoskopische Buch. Perspektiven auf Grimmelshausens „Springinsfeld" -- 10. Der Phryne-Trick. Schminken und Staunen bei J. J. Bodmer und J. W. Goethe -- 11. Intimacy and Distance. Wonder in the Autobiographical Performances of Methodist Preacher George Whitefield -- 12. Zu den Ursachen der Bewunderung von Social-Media-Influencer*Innen -- Zu den Autor*innen -- Abbildungsnachweise.Bewunderung ›passiert‹ nicht einfach, sie wird provoziert und instrumentalisiert. Die in diesem Band versammelten Beiträge untersuchen, mittels welcher Verfahren und zu welchen Zwecken Bewunderung in sozialen, medialen und künstlerischen Settings erzeugt und inszeniert wird. Aus interdisziplinärer Perspektive versammelt dieser Band zwölf Beiträge, die die ästhetischen, sozialen und politischen Dimensionen von Bewunderung in einem historischen Rahmen von 1600 bis zur Gegenwart untersuchen. Dabei stehen historische Konzepte des Subjekts ebenso wie unterschiedliche Formen der (Selbst-)Modellierung im Zentrum des Interesses. Frühneuzeitliche ›Wunderkinder‹ und Fanfiction werden hinsichtlich ihres vergemeinschaftenden Potenzials untersucht, Ästhetiken in Film, Literatur und Mode werden mit Blick auf Strategien der Provokation von Bewunderung analysiert und auf Bewunderung abzielende Praktiken der Selbstinszenierung am Beispiel von Autobiografien und Social-Media-Performances betrachtet. Mit Beiträgen von u.a. Adrian Daub, Philipp Ekardt, Michael Gamper, Julia Fawcett, Sighard Neckel und Anita Traninger.Poetik und Ästhetik des Staunens ;8.AffekttheorieMedialitätSelbstdarstellungStaunenExzeptionalitätAufmerksamkeitmedialityaffectsself-fashioningastonishmentsingularityattractionAffekttheorieMedialitätSelbstdarstellungStaunenExzeptionalitätAufmerksamkeitmedialityaffectsself-fashioningastonishmentsingularityattraction800Hagedorn KimedtHofmann TimedtMöller SarahedtNL-LeKBNL-LeKBBOOK9910568187003321Provozierte Bewunderung4146387UNINA