01413nam0-22003971i-450-99000544097020331620010829120000.0000544097USA01000544097(ALEPH)000544097USA0100054409720010829d1992-------|0itac50------baitaIT||||Z 1||||Lavoro, salari, istituzioniverso l'XI legislaturadibattito e commentiA. Baldassarre...[et al.]RomaAssociazione sindacale fra le aziende di credito1992. 206 p. ; 24 cmSuppl. di: Notiziario di giurisprudenza del lavoroCollana di ricerche, studi e dibattiti di diritto del lavoro72001Collana di ricerche, studi e dibattiti di diritto del lavoro7Politica del lavoroFIRoma331.12042Politica governativa nel mercato del lavoro21BALDASSARRE,AntonioAssociazione sindacale aziende di cred.ITSOL20120104990005440970203316DIP.TO SCIENZE ECONOMICHE - (SA)DS 300 331.12042 BAL3063 DISES300 331.12042 BAL3063 DISESBKDISES20121027USA01153220121027USA011613Lavoro, salari, istituzioni689217UNISAUSA362202268nam 22004933u 450 991045773000332120210111233035.01-283-29679-997866132967950-19-161270-7(CKB)2550000000050160(EBL)784728(OCoLC)756484802(MiAaPQ)EBC784728(EXLCZ)99255000000005016020130418d2011|||| u|| |engur|n|---|||||The Biolinguistic Enterprise[electronic resource] New Perspectives on the Evolution and Nature of the Human Language FacultyOxford OUP Oxford20111 online resource (576 p.)Oxford Studies in BiolinguisticsDescription based upon print version of record.0-19-955327-0 Contents; General Preface; The Contributors; Abbreviations; 1. Introduction: Contours of the Biolinguistic Research Agenda; Part I. Evolution; Part II. Variation; Part III. Computation; References; IndexThis book, by leading scholars, represents some of the main work in progress in biolinguistics. It offers fresh perspectives on language evolution and variation, new developments in theoretical linguistics, and insights on the relations between variation in language and variation in biology. The authors address the Darwinian questions on the origin and evolution of language from a minimalist perspective, and provide elegant solutions to the evolutionary gap between human languageand communication in all other organisms. They consider language variation in the context of current biological apprOxford Studies in BiolinguisticsBiolinguisticsGrammar, Comparative and generalLanguageElectronic books.Biolinguistics.Grammar, Comparative and general.Language.401Sciullo Anna Maria Di975723Boeckx Cedric304502AU-PeELAU-PeELAU-PeELBOOK9910457730003321The Biolinguistic Enterprise2295765UNINA02697nam 2200397 450 991079545390332120230808205822.03-8325-9470-1(CKB)4340000000244372(MiAaPQ)EBC524712258a1c680-725c-40bd-9867-3edeb0dd2d03(EXLCZ)99434000000024437220180529d2016 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEntwicklung von Rechtschreibkompetenz Differentielle Analysen mit NEPS-Daten der Haupterhebungen in den Klassenstufen fünf und sieben sowie der Entwicklungsstudien in den Klassenstufen sechs und sieben /Anna ProschBerlin :Logos Verlag Berlin,[2016]©20161 online resource (299 pages)PublicationDate: 201606303-8325-4261-2 Long description: Im Zuge der empirischen Wende in der Bildungsforschung und der Formulierung von Bildungsstandards etablierte sich eine kompetenzorientierte Leistungsmessung. Diese setzt ein theoretisches Rahmenmodell für die Testkonstruktion sowie eine empirische Validierung des Rahmenmodells auf der Grundlage der Testergebnisse voraus. Für die Rechtschreibung liegen nur wenige Studien zur kompetenzorientierten Leistungsmessung vor, die diesen Kriterien entsprechen. In der vorliegenden Arbeit wurden der Leistungsstand und die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz von Fünft-, Sechst- und Siebtklässlerinnen und -klässlern differentiell analysiert. Es wurden dafür Rechtschreibkompetenzdaten aus Entwicklungsstudien und Haupterhebungen der National Educational Panel Study (NEPS) genutzt. Mit Hilfe von getrennten Skalierungen auf Grundlage der Item-Response-Theorie wurden die Daten längsschnittlich modelliert. Als Testinstrument wurde in den NEPS-Rechtschreiberhebungen der Sprachsystematische Rechtschreibtest eingesetzt. Sein theoretisches Rahmenmodell basiert auf den Ergebnissen der graphematischen Forschung und wurde empirisch validiert. Um ein möglichst umfassendes Bild der Rechtschreibkompetenz zu erhalten, wurden quantitative und qualitative Analysen durchgeführt. Die Ergebnisse liefern rechtschreibdidaktische Erkenntnisse und wurden zur Hypothesenbildung für weiterführende Forschung herangezogen.Spelling abilitySpelling ability.372.632Prosch Anna1551781MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910795453903321Entwicklung von Rechtschreibkompetenz3811441UNINA