02587nam 22006374a 450 991045597130332120200520144314.01-280-82972-997866108297290-85199-700-7(CKB)111056486821664(EBL)294749(OCoLC)476061238(SSID)ssj0000100468(PQKBManifestationID)11131273(PQKBTitleCode)TC0000100468(PQKBWorkID)10020665(PQKB)11128095(MiAaPQ)EBC294749(Au-PeEL)EBL294749(CaPaEBR)ebr10058881(EXLCZ)9911105648682166420010801d2002 uy 0engur|n|---|||||txtccrAgricultural biotechnology and transatlantic trade[electronic resource] regulatory barriers to GM crops /Grant E. IsaacWallingford, Oxon, UK ;New York CABI Pub.c20021 online resource (318 p.)Description based upon print version of record.0-85199-580-2 Includes bibliographical references (p. 271-292) and index.List of Tables; List of Figures; Preface; Part I The Issues; 1 Social Regulatory Barriers; 2 Agricultural Biotechnology; Part II Regulatory Development and Integration; 3 Economic Interests; 4 Social Interests; 5 Regulatory Development and Integration; Part III Transatlantic Regulatory Regionalism; 6 North American Regulatory Approach; 7 European Regulatory Approach; Part IV Analysis; 8 Transatlantic Regulatory Integration; References; IndexReviews the regulatory hurdles facing genetically modified crops in gaining access to the European Union and proposes a regulatory strategy to overcome such challenges.Genetic engineering industryGenetically modified foodsFood industry and tradeAgricultural biotechnologyInternational tradeElectronic books.Genetic engineering industry.Genetically modified foods.Food industry and trade.Agricultural biotechnology.International trade.338.4/76315233Isaac Grant879145MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910455971303321Agricultural biotechnology and transatlantic trade1991493UNINA03333 am 2200601 n 450 991049573970332120240104030502.02-7574-0930-12-7574-1821-110.4000/books.septentrion.18473(CKB)3790000000585186(FrMaCLE)OB-septentrion-18473(PPN)224387456(EXLCZ)99379000000058518620180125j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||La mobilité dans le système scolaireUne solution pour la réussite et la démocratisation ?Guillaume CourtyVilleneuve d'AscqPresses universitaires du Septentrion20181 online resource (262 p.) 2-7574-0857-7 Le système éducatif français a intégré récemment la mobilité dans ses objectifs prioritaires. De nouveaux programmes teintés d'espoir tentent à leur manière de corriger l’immobilisme en enseignant les façons d’aller à l’école, en encourageant la réussite par le changement d’établissement ou les études à l’étranger. Cette « mobilité apprenante », devenue une notion centrale de la politique éducative, est encouragée par le Conseil de l’Union européenne qui veut en faire une réalité à l’horizon 2020. Cet ouvrage propose donc de faire un bilan des différentes facettes que prend la mobilité du collège à l’enseignement supérieur. Cet état des lieux montre que la mobilité est très loin d’être une réalité dans le secondaire comme dans le supérieur. Pour autant, elle profite largement aux plus dotés de ressources et peut avoir des effets négatifs sur les autres. Ce bilan est suivi par l’analyse des effets de ces incitations sur les établissements qui ont été créés pour être proches des élèves ou qui ont tenté l’aventure de l’attractivité. La réflexion se prolonge par des questions importantes. Elles tournent autour des limites spatiales ou sociales que la mobilité apprenante rencontre.Student mobilityFranceEducational equalizationFranceAcademic achievementGovernment policyFranceStudent mobilityEducational equalizationAcademic achievementGovernment policyAyed Choukri Ben1455873Ballatore Magali1455874Boularan Zoé1455875Brodersen Meike1305474Ciesielski Henry1455876Courty Guillaume1297935Ebersold Serge1139000François Jean-Christophe1455877Frouillou Leïla1305801Hardouin Magali1285244Mathian Hélène874198Moro Bertrand1455878Nicourd Sandrine1297130Orange Sophie1330375Rouault Rémi1320882Sanders Lena376392Tribess Andrea1455879Truong Fabien760909Vilter Sylvie1455880Courty Guillaume1297935FR-FrMaCLEBOOK9910495739703321La mobilité dans le système scolaire3657478UNINA