03162nam 22006974a 450 991045561240332120200520144314.01-280-82919-2978661082919497818519977660-85199-776-7(CKB)111087028074680(EBL)293876(OCoLC)476055971(SSID)ssj0000270098(PQKBManifestationID)11238159(PQKBTitleCode)TC0000270098(PQKBWorkID)10261185(PQKB)10362657(SSID)ssj0000387263(PQKBManifestationID)11938116(PQKBTitleCode)TC0000387263(PQKBWorkID)10419522(PQKB)21791575(MiAaPQ)EBC293876(Au-PeEL)EBL293876(CaPaEBR)ebr10257001(CaONFJC)MIL82919(EXLCZ)9911108702807468020020801d2003 uy 0engur|n|---|||||txtccrWeed ecology in natural and agricultural systems[electronic resource] /Barbara D. Booth, Stephen D. Murphy, and Clarence J. Swanton2nd ed.Wallingford, Oxon, UK ;Cambridge, MA CABI Pub.c20031 online resource (312 p.)Description based upon print version of record.0-85199-528-4 Includes bibliographical references and indexes.Contents; Preface; 1 Ecology of Weeds; Part I Population Ecology; 2 Describing the Distribution and Abundance of Populations; 3 The Structure and Dynamics of Populations; 4 Sexual Reproduction; 5 Asexual Reproduction; 6 From Seed to Seedling; 7 Growing Up, Getting Old and Dying; Part II Interactions Between Populations; 8 Interactions Between Populations I: Competition and Allelopathy; 9 Interactions Among Populations II: Herbivory, Parasitism and Mutualisms; 10 Studying Populations and Their Interactions; Part III Community Ecology; 11 Basic Community Concepts and Diversity12 Community Dynamics: Succession and Assembly13 Plant Invasions; 14 Studying Community Structure and Dynamics; Part IV Conclusions; 15 The Importance of Weed Ecology to Management; Part V Appendix; Glossary; Subject Index; Species IndexThis textbook introduces ecological principles to students interested in weed science and weed management and includes examples from the weed and invasive species literature to illustrate the ecological principles discussed. It is suitable reading for final year and undergraduates and graduates.WeedsEcologyWeedsElectronic books.WeedsEcology.Weeds.632/.5Booth Barbara D947989Murphy Stephen D223249Swanton Clarence J947990MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910455612403321Weed ecology in natural and agricultural systems2142735UNINA02751nam 2200409z- 450 991059508340332120251116150211.010.35622/inudi.b.022(CKB)5690000000033037(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/92205(EXLCZ)99569000000003303720202209d2022 |y 0spaurmn|---annanrdacontentrdamediardacarrierPlataforma virtual moodle como estrategia para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de educación básicaPunoInstituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú20221 electronic resource (97 p.)612-50-6910-9 Este libro es una adaptación de una investigación presentada en la Universidad César Vallejo (Perú), cuyo objetivo fue demostrar la influencia que genera el uso de la plataforma Moodle en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Nº 10384 en la provincia de Chota – Cajamarca, Perú; el tipo de investigación fue aplicada y de enfoque metodológico cuantitativo, el diseño utilizado fue experimental en su nivel cuasi experimental con grupo de control con 35 estudiantes y grupo experimental con 34 estudiantes. Se aplicó un test validado por 05 expertos, que permitió recoger información mediante 20 ítems, según dimensiones del pensamiento crítico y creativo. Los resultados señalaron que la mayoría de estudiantes de ambos grupos se encontraron en el nivel de inicio y luego de participar en el programa de experiencias de aprendizaje utilizando la plataforma virtual moodle, los resultados evidencian que se elevó el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los estudiantes del grupo experimental lo que no ocurrió en el grupo control. Llegando a concluir que el uso de la plataforma virtual moodle influye significativamente en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.Primary & middle schoolsbicsscPerufastpensamiento críticopensamiento creativoprogramaplataforma virtual moodlePrimary & middle schools370.1520985Delgado Ceciliaauth1280334Delgado CeciliaInstituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú.BOOK9910595083403321Plataforma virtual moodle como estrategia para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de educación básica3016782UNINA