01917nam 22006134a 450 991045532850332120200520144314.00-262-27244-X0-585-19965-5(CKB)111004366548794(CtWfDGI)bkf00000217(SSID)ssj0000218987(PQKBManifestationID)11190320(PQKBTitleCode)TC0000218987(PQKBWorkID)10228600(PQKB)11268790(MiAaPQ)EBC3338472(Au-PeEL)EBL3338472(CaPaEBR)ebr10015372(OCoLC)44957626(EXLCZ)9911100436654879419990419d1999 uy 0engurzn||||||txtccrPaying with plastic[electronic resource] the digital revolution in buying and borrowing /David S. Evans, Richard SchmalenseeCambridge, Mass. MIT Pressc1999xii, 373 p. illTitle from title screen.0-262-05062-5 Includes bibliographical references (p. 327-359) and index.Credit cardsUnited StatesBank credit cardsUnited StatesElectronic funds transfersUnited StatesElectronic commerceUnited StatesConsumer creditUnited StatesElectronic books.Credit cardsBank credit cardsElectronic funds transfersElectronic commerceConsumer credit332.7/65/0973Evans David S(David Sparks),1954-119437Schmalensee Richard121363MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910455328503321Paying with plastic1932112UNINA03620nam 2200589 450 991081057690332120230807214423.03-8428-3278-8(CKB)3710000000397764(EBL)2007284(SSID)ssj0001577181(PQKBManifestationID)16247617(PQKBTitleCode)TC0001577181(PQKBWorkID)14856373(PQKB)11068530(MiAaPQ)EBC2007284(Au-PeEL)EBL2007284(CaPaEBR)ebr11047201(OCoLC)913798033(EXLCZ)99371000000039776420150506h20152015 uy 0gerur|n|---|||||txtccrGewalt in der (Grund-)schule eine grundlegende analyse von möglichen ursachen, folgen und präventiven massnahmen am beispiel des präventionsprogramms FAUSTLOS /Maria ArabatzidouHamburg, [Germany] :Diplomica Verlag,2015.©20151 online resource (128 p.)Description based upon print version of record.3-8428-8278-5 Includes bibliographical references.Abbildungsverzeichnis ; 1. Einleitung ; 1.1 Problemstellung und Zielsetzung ; 1.2 Aufbau und Vorgehensweise ; 2. Psychologische und soziologische Grundlagen von Aggression und Gewalt ; 2.1 Begriffsdefinitionen ; 2.2 Klassische Erklärungstheorien von Aggression und Gewalt; 2.3 Weitere risikoerhöhende Faktoren zur Entstehung von Aggression und Gewalt ; 3. Aggression und Gewalt im schulischen Kontext ; 3.1 Ausmaß und Gewaltsituation in der (Grund-)Schule ; 3.2 Täter-Opfer-Typologien ; 3.3 Mögliche schulische, risikoerhöhende Faktoren zur Entstehung von Aggression und Gewalt4. Gewaltprävention in der (Grund-)Schule4.1 Begriffsbestimmung ; 4.2 Handlungsansätze zur Gewaltprävention unter Betrachtung verschiedener schulischer Systemebenen ; 4.3 Schulische Gewaltpräventionsprogramme ; 5. FAUSTLOS - ein Gewaltpräventionsprogramm für die Grundschule ; 5.1 Theoretische Fundierung und Zielsetzung; 5.2 Aufbau des Curriculums ; 5.3 Beschreibung und Zielsetzung der drei Einheiten ; 5.4 Anweisungen zur Durchführung der einzelnen Lektionen für den Unterricht; 5.5 Untersuchung der Wirksamkeit des Curriculums ; 6. Zusammenfassende Schlussbetrachtung und AusblickLiteraturverzeichnisAnhangKinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und außerhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. Hänseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere körperliche und psychische Belästigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Verschärfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden können, sollSchool violencePreventionSchool violenceViolencePrevention and controlSchool violencePrevention.School violence.ViolencePrevention and control.371.782Arabatzidou Maria1602863MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910810576903321Gewalt in der (Grund-)schule3926973UNINA03301nam 2200577 450 991082719710332120170919051236.01-4422-5422-X(CKB)3710000000468587(EBL)4086028(SSID)ssj0001544139(PQKBManifestationID)16136365(PQKBTitleCode)TC0001544139(PQKBWorkID)14060574(PQKB)10880165(MiAaPQ)EBC4086028(EXLCZ)99371000000046858720150626h20152015 uy| 0engur|n|---|||||txtccrCreative library marketing and publicity best practices /edited by Robert J. Lackie and M. Sandra WoodLanham :Rowman & Littlefield,[2015]©20151 online resource (206 p.)Best practices in library servicesDescription based upon print version of record.1-4422-5421-1 1-4422-5420-3 Includes bibliographical references and index.Building a foundation for marketing success / Jeannie Allen -- Conversations : building relationships and using constituent voice in outreach / Letha Kay Goger -- Plano Public Library System : building a social media presence / Brent Bloechle -- Creating campus buzz with promotional videos / Heather A. Dalal, Paris Hannon, and Robert J. Lackie -- Promotion, publicity, and beyond : using a marketing plan and innovative strategies to reach users in an academic health science center library / Mary E. Edwards, Hannah F. Norton, Michele R. Tennant, Nina C. Stoyan-Rosenzweig, and Matthew Daley -- Branding for relevance : a public library's continuing campaign for access / Jessica Ford and Jim Staley -- People do still read e-mail! : e-mail marketing as an academic library outreach tool / Jamie Hazlitt -- Increasing library use : it's a long story / Erica Thorsen -- If you build it, will they come? : marketing a new library space / Coleen Meyers-Martin and Lynn D. Lampert -- Marketing on a shoestring : publicity and promotion in a small public library / Heather Nicholson -- Library programming : methods for creation, collaboration, delivery, and outreach / Amanda Piekart and Bonnie Lafazan -- "Flipping the switch" for school library advocacy / Sara Kelly Johns.Drawing on the best practices, experience, and expertise of library personnel from public, academic, and school libraries, this volume brings together a variety of marketing plans and creative methods for promoting libraries and their programs and services to a twenty-first century audience.Best practices in library services.LibrariesMarketingLibrariesPublic relationsLibrariesUnited StatesCase studiesLibrariesMarketing.LibrariesPublic relations.Libraries021.7Lackie Robert J.1966-Wood M. SandraMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910827197103321Creative library marketing and publicity3950074UNINA