01555nam2 22003253i 450 SUN006871220140707101530.68388-495-1275-90.0020090406d2006 |0itac50 baitaIT|||| |||||ˆ11: L'‰impresa bancarial'organizzazione e il contrattoConcetta Brescia Morra, Umberto MoreraNapoli : Edizioni scientifiche italiane2006IX450 p. ; 25 cmFondo SSPL.001SUN00017602001 ˆ5: ‰Impresa e autonomia negoziale societaria.11Diritto civile e commerciale italiano e comparatoSGSUNC029772NapoliSUNL000005Brescia Morra, ConcettaSUNV008254269274Morera, UmbertoSUNV003642116472ESISUNV000952650ITSOL20181109RICASUN0068712UFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE JEAN MONNET04 CONS 3D.4.13 04 233 UFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA00 CONS SSPL.179 (5.11) 00 SPL335 UFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE JEAN MONNET233CONS 3D.4.13caUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZASPL335CONS SSPL.179 (5.11)paImpresa bancaria725430UNICAMPANIA03305oam 2200865 c 450 991043322630332120260102090118.03-8309-9211-49783830992110(CKB)4100000011743229(Waxmann)9783830992110(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58972(oapen)doab58972(EXLCZ)99410000001174322920260102d2020 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSchulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv Rückenwind für Schulleitungen /Hauke Christiansen1st, New ed.MünsterWaxmann20201 online resource (284 p.)3-8309-4211-7 Sie leiten eine Schule? Sie verstehen Schulentwicklung als zentrale Aufgabe? Dann lesen Sie dieses Buch. Holen Sie sich Rückenwind. Bauen Sie sich ein Leitungsteam, das die Schule auf Kurs bringt. Alle Lehrkräfte werden gebraucht. Wie lassen die sich gewinnen? Wie können Sie das Schiff Schule durch Meinungsstreit, Konflikte und Stress so steuern, dass alle dabei lernen? In fünf Schritten: Fangen Sie mit sich selbst an, erwerben Sie als Kapitänin bzw. Kapitän persönliche Meisterschaft. Fördern Sie die Crew, mit Teamlernen. Schärfen Sie Ihr Radarsystem für innere Blockaden, für die Macht mentaler Modelle, bremsende und beflügelnde. Blicken Sie auf Ihre Schule als Ganzes, wie eine Möwe aufs Schiff: Systemdenken. Klären Sie miteinander Ihre Vision: Wohin soll die Reise gehen? So wird Ihre Schule eine Lernende Organisation, mit Rückenwind. Der Weg dahin wird hier praxisnah beschrieben.SchulleitungSchuleSchulentwicklungSchulleiterSchulleiterinLernende OrganisationLeitungsrollezuhörenerweiterte SchulleitungTeamlernenSchulalltagkollegiale BeratungVertragsarbeitArbeitsfähigkeitLerninteressenLeitungsteamKonfliktGewaltfreie KommunikationFeedbacktransaktionsanalytischSchulpädagogikSchulleitungSchuleSchulentwicklungSchulleiterSchulleiterinLernende OrganisationLeitungsrollezuhörenerweiterte SchulleitungTeamlernenSchulalltagkollegiale BeratungVertragsarbeitArbeitsfähigkeitLerninteressenLeitungsteamKonfliktGewaltfreie KommunikationFeedbacktransaktionsanalytischSchulpädagogikChristiansen Haukeaut1205066WaxmannWaxmannBOOK9910433226303321Schulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv2781051UNINA