04260 am 2201009 n 450 9910416512403321201912032-7355-0896-X10.4000/books.cths.8121(CKB)4100000010105978(FrMaCLE)OB-cths-8121(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45801(PPN)242886000(EXLCZ)99410000001010597820200121j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierÉcriture et transmission des savoirs de l’Antiquité à nos jours /Dominique BriquelParis Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques2019Pendant longtemps, la transmission des savoirs s’est faite directement, du maître à l’élève, de l’artisan à l’apprenti, par un enseignement oral que venait compléter la démonstration des gestes de la pratique. L’apparition de l’écriture, et plus encore la diffusion de la literacy ont fait que des méthodes de transmission indirectes ont pu se faire jour et que l’acquisition d’un savoir, quel qu’il soit, a pu se faire sans contact immédiat avec le détenteur de ce savoir, mais par le truchement d’un livre ou d’une autre forme d’écrit. Il s’est ensuivi une capacité de diffusion des savoirs quasiment illimitée, des plus techniques et spécialisés aux plus abstraits et généralistes. C’est cette explosion de la transmission des savoirs que les vingt auteurs des contributions ici réunies ont cherché à explorer en mettant en lumière différentes facettes, à travers une série d’exemples, allant de l’Antiquité à l’époque contemporaine. Le Congrès national des sociétés historiques et scientifiques rassemble chaque année universitaires, membres de sociétés savantes et jeunes chercheurs. Ce recueil est issu de travaux présentés lors du 143e Congrès sur le thème « La transmission des savoirs ».EducationHistoryhistoireenseignementlittératureéditionsciencestechniquesarchéologieAntiquitéMoyen Âgeépoque moderneépoque contemporainesciencesMoyen ÂgehistoireenseignementtechniqueslittératureAntiquitééditionépoque contemporainearchéologieépoque moderneEducationHistoryhistoireenseignementlittératureéditionsciencestechniquesarchéologieAntiquitéMoyen Âgeépoque moderneépoque contemporaineAcolat Delphine1365392Batard Annick1301894Bergès Louis548977Berthonnet Arnaud1301895Bertrand Régis663463Briffaz Florentin1301896Briquel Dominique153425Cabane Célia1301897Christol Michel223421Delaunay Bernard1301898Förstel Judith1301899Grossel Marie-Geneviève435269Hallot-Charmasson Mathilde1301900Hanoune Roger216781Lagarde-Fouquet Annie1301901Laurent Sébastien-Abel1301902Maraszak Émilie1301903Michel Nicolas505919Péré-Noguès Sandra1288533Sanchez Adeline1301904Zhang Yi352473Briquel Dominique153425FR-FrMaCLEBOOK9910416512403321Écriture et transmission des savoirs de l’Antiquité à nos jours3387165UNINA01061nam0 22002773i 450 VAN0008237120241112034027.579978-02-626-4063-320110303d2004 |0itac50 baengUS|||| |||||Action in perceptionAlva NoëCambridge, Mass. [etc.]MIT2004viii, 277 p.23 cmprovvisorioIT-IT-CE0119 CONSINGL 342001VAN000823732001 Representation and mind210 Cambridge, Mass. [etc.]MIT[19..]USCambridge <Mass.>VANL000513NoëAlvaVANV068207475528MIT <editore>VANV111700650ITSOL20241115RICABIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIAIT-CE0119VAN16VAN00082371BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA16CONS INGL 342 16 9626 20110303 provvisorioAction in perception1421039UNICAMPANIA