02915oam 2200745 c 450 991041335550332120220221094418.03-8309-8286-09783830982869(CKB)3710000000570456(Waxmann)9783830982869(EXLCZ)99371000000057045620220221d2015 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSelbstreguliertes Lernen in den NaturwissenschaftenPraxismaterial für die 5. und 6. Jahrgangsstufe[electronic resource]Ferdinand Stebner, Silke Schiffhauer, Annett Schmeck, Corinna Schuster, Detlev Leutner, Joachim Wirth1st, New ed.MünsterWaxmann20151 online resource (144 p.)Ganz In - Materialien für die Praxis3-8309-3286-3 Die Autoren stellen hier ein Training vor, welches das selbstregulierte Lernen aus Sachtexten und durch Experimentieren fördert. Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufe lernen in diesem Training, wie sie selbstregulative Strategien nutzen können, um Lese- und Experimentierstrategien lernförderlich anzuwenden. Das Training ist im Rahmen des Schulentwicklungsprojektes "Ganz In. Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW" (www.ganz-in.de) entstanden. Die Lernförderlichkeit und Praktikabilität des Trainings konnten mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden im Schulalltag mehrmals erfolgreich bestätigt werden.selbst lernenGanz InGanztagsgymnasiumExperimentierenTrainingDidaktik der NaturwissenschaftLesestrategieTextverstehenGanztagsorganisationSchulegebundener GanztagSchulentwicklungGanztagsschuleSchulpädagogikselbst lernenGanz InGanztagsgymnasiumExperimentierenTrainingDidaktik der NaturwissenschaftLesestrategieTextverstehenGanztagsorganisationSchulegebundener GanztagSchulentwicklungGanztagsschuleSchulpädagogikStebner Ferdinandaut1204736Schiffhauer SilkeautSchmeck AnnettautSchuster CorinnaautLeutner DetlevautWirth JoachimautWaxmannWaxmannBOOK9910413355503321Selbstreguliertes Lernen in den Naturwissenschaften2780430UNINA