03070oam 2200709 c 450 991041335440332120251102090541.03-7639-4531-89783763945313(CKB)4100000008965778(NjHacI)994100000008965778(wbv Publikation)9783763945313(EXLCZ)99410000000896577820251102d2007 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierPersonalentwicklung in Unternehmen - ein Arbeitsfeld für Erwachsenenpädagogen /Tatjana Frey1st ed.Bielefeldwbv Publikation20071 online resource (263 pages)Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis83-7639-3333-6 Vorwort 1. Gegenstand und Konzept der Studie 2. Annäherung der Erwachsenenbildung an das Arbeitsfeld Personalentwicklung 3. Personalentwicklung in Unternehmen: Ein Arbeitsfeld und seine theoretische Verortung 4. Erforschung der Innenansichten von Erwachsenenpädagogen in der betrieblichen Personalentwicklung 5. Innenansichten von Erwachsenenpädagogen: Thematischer Vergleich und diskursive Anschlüsse 6. Personalentwicklung als perspektivreiches Arbeitsfeld für Erwachsenenpädagogen Literaturverzeichnis AutorinDie Personalentwicklung ist ein beliebtes Arbeitsfeld - auch für Erwachsenenpädagogen. In qualitativen Interviews hat Tatjana R. Frey Erwachsenenpädagogen befragt, was sie für das spezielle Arbeitssegment qualifiziert, was sie sich zusätzlich aneignen und welche Herausforderungen sich ihnen stellen. Die Autorin, die zwei Jahre in der Personalentwicklung eines Unternehmens gearbeitet hat, entwirft aus den Ergebnissen mögliche Konsequenzen und Ansatzpunkte für die Erwachsenenpädagogik selbst sowie für die Wirtschaft und die universitäre Ausbildung.PersonalUniversitätBeratungPersonalentwicklungAusbildungErwachsenenpädagogikInterviewWirtschaftBerufsfeld ErwachsenbildungErwachsenenpädagogen in der PersonalentwicklungBetriebswirtschaftAgogikBetriebswirtDissertationPersonalUniversitätBeratungPersonalentwicklungAusbildungErwachsenenpädagogikInterviewWirtschaftBerufsfeld ErwachsenbildungErwachsenenpädagogen in der PersonalentwicklungBetriebswirtschaftAgogikBetriebswirtDissertation658.456Frey Tatjanaaut0NjHacINjHaclBOOK9910413354403321UNINA